Slavné dny pro ZŠ: Den, kdy hokej psal dějiny

Cíl výuky

Žáci:

• jsou schopni popsat hokejové události března 1969,
• znají projevy proměny socialismu s lidskou tváří v socialismus s husí kůží,
• jsou schopni zaujmout postoj k jednání vybraných subjektů daného období (hokejisté, příznivci),
• jsou schopni zaujmout stanovisko k roli sportu v moderních dějinách, k ideálům sportovního chování,
• jsou posilováni v kritickém přístupu k informacím.

Délka:

45 minut

Postup:

1) Vyučující napíše na tabuli (má připraveno v prezentaci): fanouškovské pokřiky, nápisy (atmosféra mediálních pokřiků a výkřiků) při a po zápase Československa versus SSSR 1969: Dubček, Dubček!!! My se Rusů nebojíme, v hokeji je porazíme a srpen jim oplatíme! Poslali jste na nás tanky, dostali jste čtyři branky!!! Na Brežňěva holomka stačí Jožo Golonka. I když jste nepřivezli zlato, ty dvě výhry stojí za to. Nevadí, že není zlato, ty dva pátky stály za to.

2) Žáci diskutují vztah dějiny a hokej. Učitel (pověřený žák) je zapisuje do tří sloupců – pozitivní / neutrální / negativní. Pokud má učitel k dispozici hlasovací zařízení, je vhodné rozdělit žáky na skupiny podle postoje k hokeji: kteří mají pozitivní – neutrální – negativní vztah. V optimálním případě vzniknou trojice, které se liší svým postojem k hokeji. V dalších případech je vhodnější ponechat žáky pracovat individuálně.

3) Vybraní žáci prezentují své dva/tři příspěvky postihující, co se stalo československým hokejovým reprezentantům v roce 1950. Konkretizovaná témata: Augustin Bubník, Bohumil Modrý, soudní proces, tresty hokejistům. Vhodné doplnit vybranou filmovou sekvencí z filmu Postavení mimo hru, případně jinou ukázkou.