Slavné dny pro SŠ: Den, kdy zemřela olympijská myšlenka

Cíl výuky

Žáci:

• porozumí významu textu,
• umí vyhledávat v internetových zdrojích a získané informace stručně a přehledně zpracovat,
• umí uvést příklady, kdy byla mírumilovná olympijská myšlenka zneužita k politickým nebo komerčním cílům.

Délka:

2 vyučovací hodiny (cca 80 minut včetně projekce filmu)

Postup:

1. Pustíme film.
2. Rozdáme žákům text k videu z knihy Slavné dny 50 + 2 příběhy, které psaly historii” a vyzveme je, aby v něm vyznačili slova, slovní spojení apod., kterým nerozumí. Pokud je to v našich silách, nejasnosti vysvětlíme.
3. Rozdáme PL 1 (úryvek komentáře z revue Babylon a reklama firmy Coca-Cola z olympiády v Berlíně 1936) – žáci mají za úkol napsat svůj postoj k angažmá komerčních firem při sportovních akcích pořádaných nedemokratickými režimy. Vyzveme několik žáků, aby své práce přečetlo, na tabuli píšeme argumenty pro a proti.
4. Na závěr hodiny zadáme domácí práci – PL 2 s úkoly (viz pracovní list).