Slavné dny pro SŠ: Den, kdy Lance Armstrong po sedmé vyhrál Tour de France

Cíl výuky

Žáci:

• definují pojem doping, znají základní dělení dopingu,
• obhájí důležitost pozitivních vzorů pro mládež, pro život obecně,
• převypráví příběh Lance Armstronga,
• posílí znalost anglického jazyka,
• vytvoří plakát proti dopingu.

Délka:

45 minut

Postup:

1. Učitel promítne žákům fotografii a vyzve je, aby metodou brainstormingu okomentovali obrázek a vyvodili tak téma první poloviny hodiny – doping. Následuje společná diskuse.

http://www.utanpotlassport.hu/wpcontent/uploads/2013/01/dopingcyclists.jpg

(Obrázky jsou dostupné na odkazu, či v přiložené metodice a na http://www.slavne-dny.cz/episode/696178/den-kdy-lance-armstrong-po-sedme-vyhral-tour-de-france-24-cervenec.)

2. V následující části si žáci vyzkouší metodu volného psaní, kdy jejich zadání bude mít tuto podobu: „Vymysli nějaký fiktivní příběh související s obrázkem, který Vám bude nyní promítnut.“

http://static.euronews.com/articles/bonus/193776/etienne-barthomeuf-cartoongenetics.jpg

Po stanoveném čase učitel vybere několik příběhů k přečtení. Příběhy je možno také dopsat za domácí úkol a příští hodinu využít jako úvodní motivační část.