Weby NPINPI MojeEdu EduRevue Revize RVP Prohlédnout RVP Zapojme všechny Vedeme školu

15 tipů, jak na AI ve škole

Odborný článek

Digitalizace ve vzdělávání

15 tipů, jak na AI ve škole

5,0 (4 hodnocení)

Konkrétní doporučení, jak realizovat koncepční implementaci generativní umělé inteligence ve škole, která vycházejí ze zkušeností autora.

Začátkem února tohoto roku mě požádal Vzdělávací institut pro Moravu o lektorování kurzu o umělé inteligenci s přesahem do kybernetické bezpečnosti pro střední management odborných škol, konkrétně pro vedoucí učitele odborného výcviku a praktického vyučování a vedoucí předmětových komisí. Jedním z důvodů, proč jsem organizátorům ani tentokrát nedokázal říci ne, byla ona specifická cílová skupina učitelů, pro které byl kurz určen. Právě ona má podle mě velký potenciál iniciovat a případně též realizovat koncepční implementaci generativní umělé inteligence (dále jen GAI) do škol.

Řekl jsem si, že náplní takového kurzu by mělo být víc než jen obecná AI gramotnost v podobě základních promptovacích dovedností s příklady jejich využití v konkrétních školních scénářích, ale také, a to především, tipy či návrh kroků pro zmíněné systémové zavedení této technologie.

Do úvodního bloku kurzu, jehož kompletní program a anotaci najdete zde

12. 4. 2024

Autor

Jaroslav Mašek

Další tvorba autora

Kód

portal-23778

Diskuze (1)

Archivní diskuze převzatá z rvp.cz. Přidávání nových komentářů není k dispozici.

Radka Roubíčková20. 4. 2024

Seriál

Umělá inteligence

Najděte AI lídra (10 vlastností školních AI lídrů), který může stát u zrodu dalších níže uvedených kroků.
Vytvořte AI školní tým, který přijde s AI vizí vzdělávání, připraví kurzy pro učitele vaší školy, případně i pro školy jiné, nebo navrhne školní vzdělávací program samostatného předmětu AI, pokud se vaše škola rozhodne jej nabídnout v rámci svého vzdělávání.
Navrhněte školní strategii AI vzdělávání, a to nejen pro současnost, ale také do budoucnosti, aneb jak, kde, kdy a zejména proč budeme generativní AI či AI nástroje ve škole či obecně ve vzdělávání využívat.
Určete pravidla pro využívání GAI, tj. návrhy konkrétních scénářů jejího ne/použití.
Oceňte žáky za AI transparentnost (Jak vést žáky k AI transparentnosti), za upřímné přiznání, že a kdy AI použili.
Přemýšlejte o využití GAI z pohledu žáků (AI chatboti nezvyšují podvádění studentů, zjistil výzkum). Zamyslete se nad jejich motivací GAI používat.
Zaměřte GAI na učitele. Zajistěte nejen jejich AI gramotnost, ale zejména změnu jejich přístupu k AI, a v neposlední řadě se snažte o jejich aktivní zapojení při její integraci a rozšíření do vzdělávání.
Komunikujte o zavádění GAI s vedením školy. Seznamte je s vámi připravenou vizí a strategií AI vzdělávání a diskutujte o ní s ním.
Posuňte vztahy učitele a žáka (7 kroků, jak zvládnout posun vztahu učitele a žáka v éře AI).
Objevujte AI novinky a nové trendy se žáky a učiteli prostřednictvím AI klubu realizovaného v online či hybridní podobě. Ten mohou ve vybrané online platformě vést samotní žáci, kde si dynamicky se rozvíjející odvětví AI rozdělí podle oblasti svého zájmu.
Hledejte kvalitní vzdělávací materiály, zdroje a inspiraci u nás i v zahraničí. Řadu z nich jsme v našem seriálu o umělé inteligenci zmínili.
Nechte si poradit od druhých i mimo vaši školu.
Pravidelně sdílejte své zkušenosti s využití GAI mezi vašimi učiteli ve škole, v rámci jednotlivých komisí, ale i napříč. Využít pro to lze například i výše zmíněný AI klub.
Podělte se o své vlastní zkušenosti s AI s vašimi žáky. Inspirujte se navzájem.
Aplikujte AI minimalismus. Zaměřte se na to důležité z oblasti GAI, klidně jen na jednu nebo dvě aplikace a ostatní zatím neřešte. Postupně se k nim dostanete a když ne, pořád je to lepší než se AI technologií zahltit.