15 tipů, jak na AI ve škole

Začátkem února tohoto roku mě požádal Vzdělávací institut pro Moravu o lektorování kurzu o umělé inteligenci s přesahem do kybernetické bezpečnosti pro střední management odborných škol, konkrétně pro vedoucí učitele odborného výcviku a praktického vyučování a vedoucí předmětových komisí. Jedním z důvodů, proč jsem organizátorům ani tentokrát nedokázal říci ne, byla ona specifická cílová skupina učitelů, pro které byl kurz určen. Právě ona má podle mě velký potenciál iniciovat a případně též realizovat koncepční implementaci generativní umělé inteligence (dále jen GAI) do škol.

Řekl jsem si, že náplní takového kurzu by mělo být víc než jen obecná AI gramotnost v podobě základních promptovacích dovedností s příklady jejich využití v konkrétních školních scénářích, ale také, a to především, tipy či návrh kroků pro zmíněné systémové zavedení této technologie.

Do úvodního bloku kurzu, jehož kompletní program a anotaci najdete zde, jsem tak zařadil 10 konkrétních tipů, jak na to. S ohledem na obecné principy i další jeho obsah jsem je následně doplnil ještě o 5 dalších. Všechny vycházejí z mé vlastní zkušenosti ze školy, kde působím.

Pojďme si všech 15 nyní představit s odkazem na články, kde se dané problematice věnuji detailněji, a/nebo s doplňujícím stručným komentářem.

15 tipů, jak na AI ve škole

1. Najděte AI lídra (10 vlastností školních AI lídrů), který může stát u zrodu dalších níže uvedených kroků.
2. Vytvořte AI školní tým, který přijde s AI vizí vzdělávání, připraví kurzy pro učitele vaší školy, případně i pro školy jiné, nebo navrhne školní vzdělávací program samostatného předmětu AI, pokud se vaše škola rozhodne jej nabídnout v rámci svého vzdělávání.