Odborný panel pro rozvoj čtenářské gramotnosti si pokládá otázky: „Kam míříme?“, „Kde jsme?“ a „Kudy dál?“

Minikonference se zúčastnilo kolem čtyřiceti účastníků, které spojuje společný zájem, a tím je rozvíjení čtenářské gramotnosti nejen ve vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura, ale napříč všemi vzdělávacími obory od dětí v předškolním vzdělávání po žáky 2. stupně základní školy. Minikonference má za cíl sbližovat pojetí čtenářské (a pisatelské) gramotnosti mezi důležitými stakeholdery ve vzdělávání. Program jednotlivých setkání a vizi odborného panelu pomáhají formulovat a naplňovat členové jádra odborného panelu PhDr. Hana Košťálová, Mgr. Irena Poláková, Mgr. Miloš Šlapal a PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. Druhá minikonference navazovala na stanovení společné vize tím, že účastníci definovali klíčové výzvy rozvoje čtenářské (a pisatelské) gramotnosti ve školním vzdělávání, které sami identifikovali ve svých projektech a výzkumu, a v odborné debatě navrhli různé způsoby, jak se s těmito výzvami vyrovnávat.