Videotvorba jako součást výuky: Postup realizace

Příprava pedagoga

Prvním krokem je seznámení se základními postupy spojenými s videotvorbou a poznání tak specifik spojených s jejich zaváděním do výuky.

Zjištění podmínek pro videotvorbu ve škole

Snažte se zjistit, jaké jsou podmínky pro zavádění videotvorby do výuky ve vaší škole. Zaměřte se na následující body:

zkušenosti kolegů s videotvorbou, jejich zájem o zavádění videotvorby do výuky; 

Působí-li ve škole kolegové se zkušenostmi s videotvorbou či zájmem o zavádění videotvorby do výuky,  využijte toho a spojte své síly. I v tomto případě platí, že videotvorba je týmová práce.

podpora vedení školy;

Seznamte s vašimi záměry vedení školy a získejte z této strany podporu. 

znalosti a dovednosti žáků spojené s videotvorbou;

Důležité je zjistit, zda se žáci s tvorbou videí již v rámci výuky setkali a jaké znalosti a dovednosti z této oblasti si již dříve osvojili. Využijte k tomu školní vzdělávací program, rozhovor s kolegy a žáky a případné sledování dříve zpracovaných videí.

technické vybavení.

Ověřte, zda jsou ve škole počítače schopné editace videa, ptejte se, zda  je  k dispozici  digitální videokamera, fotoaparát či příslušenství, tažte se vašich žáků, zda mají k dispozici mobilní telefony s režimem záznamu videa či další technické vybavení použitelné ve výuce.  V případě nedostupnosti 

zdůvodněte potřebu zajištění technického vybavení vedení školy, možností je  také  oslovení potenciálních sponzorů či vypracování projektové žádosti o grantovou podporu.

Seznámení žáků se základní teorií

S ohledem na to, zda se žáci setkávají s procesem tvorby videa v běžné výuce, či nikoliv, hledejte způsoby, jak je vybavit nezbytnou teorií. Ideální by samozřejmě byla spolupráce s vedením školy a kolegy při systematické integraci videotvorby do školního vzdělávacího programu. Nabízí se zejména zavádění postupů ve vzdělávacích oborech Informační a komunikační technologie, Výtvarná výchova a Člověk a svět práce či průřezovém tématu Mediální výchova. Nově je také možné do školního vzdělávacího programu zařadit doplňující vzdělávací obor Filmová/Audiovizuální výchova, který školám poskytuje možnost obohatit obsah základního vzdělávání ve vzdělávací oblasti Umění a kultura. Možností je však také krátké seznámení se základy videotvorby v rámci běžné výuky, projektu či kurzu. Časová dotace, obsah a postup se odvíjí od konkrétních podmínek.