Stavba mediálních sdělení - oznámení, zpráva, doprovodný text

Očekávané výstupy:

• Žák rozeznává pojmy oznámení a zpráva.
• Žák sestaví jednoduché oznámení a zprávu.

Pomůcky: krátké zpracované video o proběhlé události bez komentáře, informace o události, ke které se video váže (je možné využít Přílohu Video pro tvorbu doprovodného textu, Přílohu Údaje pro tvorbu doprovodného textu), pro projekci videa projektor či televizor (přílohy jsou na DVD, které jse součástí originální příručky).

S ohledem na práci ve dvojicích při psaní slovního doprovodu k danému videu je vhodné, aby tato část probíhala v počítačové učebně, kde si každá dvojice může na počítači video opakovaně přehrát.

Časová dotace: 45 – 60 minut

Metodický postup

Seznámení žáků s náplní jednotky/bloku, motivace

Nezbytnou součástí většiny videí bývá slovní doprovod. Dnešním cílem bude naučit se sestavovat doprovodný text k videu.

Oznámení, zpráva

Seznámíme žáky se skutečností, že se v žurnalistice setkáváme s různými žánry. Vyzveme žáky k vyjmenování některých z nich.

Zaměříme se na oznámení a zprávu. Vyzveme žáky k vysvětlení rozdílu mezi těmito útvary.

Ptáme se žáků, na jaké otázky by mělo oznámení odpovědět. Jako příklad uvedeme blížící se školní akci. Co by měl čtenář, divák či posluchač vědět, aby se dané akce mohl zúčastnit?

Žáky rozdělíme do dvojic. Úkolem každé skupiny je napsat krátké oznámení o konání vybrané školní akce, rovněž můžeme vymyslet fiktivní událost. K dispozici dáváme nezbytné informace zaznamenané v bodech.