Identita

Lekce představuje žákům různé podoby vztahu muslimských komunit k evropským a americkým společnostem. Prostřednictvím fotografií, filmové ukázky a textových zdrojů žáci zkoumají situace, v nichž se st

Na praktických příkladech autor demonstruje možnosti moderního pojetí výtvarné výchovy.

Identita každého z nás (= kdo jsem) se „skládá“ z mnoha částí. Některé z nich se navíc v průběhu našeho života mění a vyvíjí. Některé části naší identity jsou viditelnější než jiné (např. pohlaví, bar

Tato lekce se zaměřuje na zkoumání historických a současných aspektů otroctví na ostrově Guadeloupe. Žáci se prostřednictvím dobových i moderních pramenů, jako jsou památník a trosky plantáží cukrové

Tato osvětová aktivita v podobě interaktivního komiksu se zaměřuje na tematiku digitálních stop a přidružených sociálně patologických jevů, jako je například zneužití osobních údajů, sexting nebo kybe

Lekce je zaměřena na uvědomění si hodnoty a jedinečnosti vlastního jména. Prostřednictvím práce s obrázky, pracovním listem a sdílením ve třídě žáci zkoumají různé podoby svého jména, způsob jeho oslo

Svět je globalizován a zdá se, že i naše identita se stala pojmem v informační globální řeči, který označuje nějaký kód, pod nímž jsme zaznamenáni a sledováni velkým bratrem. To je ovšem jazyk 21. sto

Metodika socio-emočního učení nabízí soubor aktivit a činností, které podporují u dětí z MŠ rozvoj sebepoznání, empatie, spolupráce a schopnosti zvládat běžné životní situace. Jednotlivé kapitoly jsou

Živá knihovna je metoda, která umožňuje seznámit se s příběhy lidí, kteří se něčím odlišují, a jejich okolí tak o nich mívá různé představy, které často brání ve vzájemném poznávání. Článek popisuje,

Kdo rozhoduje o tom, které náboženství a kulturní tradice jsou správně a které nikoli? Jaký byl v poválečném Československu vztah ke skupinám odlišujícím se svými zvyky, historií, jazykem či náboženst

Jaké informace chci a nechci, aby ostatní věděli? Které informace jsou osobní a které zveřejním? Poznejte, co je to náš profil, z čeho se skládá, z jakých informací. Naučte se říct své ne a odmítnout

Naše identity jsou jak viditelné (prostřednictvím šatů, které nosíme, jídla, které jíme, …), tak skryté (naše přesvědčení a hodnoty, skupiny, ke kterým patříme, naše sexualita atd.). Větším dílem jsou