Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Silné stránky osobnosti – 2. část

Metodika socio-emočního učení nabízí soubor aktivit a činností, které podporují u dětí MŠ rozvoj sebepoznání, empatie, spolupráce a schopnosti zvládat běžné životní situace. Jednotlivé kapitoly jsou zaměřeny na konkrétní oblasti osobnostního a sociálního rozvoje a prostřednictvím hravých, zážitkově orientovaných aktivit pomáhají dětem osvojovat si důležité dovednosti využitelné v každodenním životě. Získané kompetence přispívají k budování zdravých vztahů, posilování psychické odolnosti a úspěšnému fungování ve škole i mimo ni. Metodika je rozdělena do sedmi tematických okruhů: Identita, Silné stránky osobnosti, Emoční gramotnost, Zvládání náročných situací, Řešení problémů, Vyhledání pomoci a Pozitivní vzájemné vztahy. Silné stránky osobnosti – 2. část (strana 20–30) vede děti k objevování toho, co se jim daří, co je baví a v čem spočívají jejich silné stránky. Prostřednictvím hravých aktivit rozvíjejí zdravé sebevědomí, učí se vnímat a pojmenovávat svoje silné stránky, plánovat další kroky ve svém učení a zároveň rozpoznávat a oceňovat přednosti druhých.