Využití aplikací a sociálních sítí při výuce výtvarné výchovy
Návod pro učitele a studenty, jak se může kreativně pracovat s mobilními aplikacemi a sociálními sítěmi. Cílem je představit všeobecné principy, jimiž se dá za pomocí digitálních platforem vyučovat výtvarná výchova. Žáci vytvoří sérii fotografií za pomoci mobilních telefonů a aplikací, které jsou volně ke stažení. Dochází zde k poznání nových přístupů ve výtvarném vyjadřování a zároveň k vlastní intervenci při používání sociálních sítí (orientace, validita zdroje, bezpečný pohyb na síti). Tyto způsoby si žáci vyzkouší při kolektivním sdílení vlastního obsahu z daných hodin na společném instagramovém či jiném profilu. Časová dotace lekce je 90 minut.
Materiály
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
