Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Na křtinách/Pre boňa: 1. část - Křtiny
Další z článků série Rozummění, zabývající se romskou tématikou v rámci multikulturní a jazykové výchovy.
Cíl výuky
- seznámení s dílem romského autora Andreje Gini
- porozumění textu
- poznání křesťanských tradic
Na křtinách/Pre boňa
Text příběhu (včetně audio záznamu) najdete ke stažení na webu nakl. KHER v sekci E-knihy.
Metodika k textu Andreje Gini Na Křtinách: Křtiny
1] Žáci si přečtou text ve dvojici. Příběh si následně převypráví, ve vypravování se střídají.
Z vesnice se sem po cestičce blížili dva neznámí muži. Některé děti byly tak zvědavé, že šly přímo k nim. Ty, které zůstaly v osadě, se daly do křiku. Všichni chlapi zvedli hlavy od karet a koukali, co se děje. Poznali Štefiho z Terni a jeho syna Štefka. To už i ženské vyšly ze dveří a s nimi můj táta, Andriš.
„Nevím, jestli se to k vám doneslo, ale před týdnem se nám narodil kluk a příští sobotu ho chceme pokřtít. Rádi bysme se ženou, abyste nám šel za kmotra.“
„Bude nám ctí, vždyť se známe odmalička,“ odpověděl táta.
2] Stručně napíší, co se jim při čtení vybavilo, na co si vzpomněli?
3] Najdou v textu část, která popisuje, jak reagovaly děti, jež zůstaly v osadě. Přečtou ji.
4] Kde mohly být ostatní děti? Žáci své představy nakreslí.
5] Učitel se žáků zeptá:
- Odkud pocházel Štefi a s kým přišel?
- Jak se jmenoval chlapcův táta?
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
Seriál
ROZUMMĚNÍ
- 1.KHER vydal čítanku romské literatury (nejen) pro romské žáky
- 2.Jak rozumět ROZUMMĚNÍ?
- 3.O dvou kočičkách - Pal o duj mačkici
- 4.Napiš to tak, jak to říká máma
- 5.Na pastvě/Paštiris
- 6.Romipen
- 7.Domov/Andre amaro kher
- 8.Jak jsem chodila do školy/Sar me phiravas andre škola: 1. část - Do školy
- 9.Jak jsem chodila do školy/Sar me phiravas andre škola: 2. část - Ve třídě