Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Čendeš/O Čendeš
Romská pohádka od Ivety Kokyové zaměřená na rozvoj čtenářských dovedností na ZŠ a pochopení významu tolerance.
Cíl výuky
- seznámení s dílem romské autorky Ivety Kokyové
- porozumění textu
- vypravování příběhu
- pochopení odlišností
- rozvoj osobnosti
Čendeš/O Čendeš
Text příběhu (včetně audio záznamu) najdete ke stažení na webu nakl. KHER v sekci E-knihy.
Metodika k textu Ivety Kokyové Čendeš
Cílová skupina: 9. ročník
Využití
- český jazyk
- výchova k občanství
- osobnostně sociální výchova
- etická výchova
Jsme i nejsme stejní
1] Žáci říkají, co si představí, když slyší jméno Čendeš. Jaký asi je? Jak vypadá?
2] Volné psaní na téma NAROZENÍ DÍTĚTE.
3] Žáci čtou párovým čtením úryvek z pohádky Ivety Kokyové.
V jedné malé vesničce na kopci u lesa, tam kde bydlí Romové, se narodil jedné ženě chlapeček. Když ho porodila, všichni lidé se zděsili. Dítě mělo přední dva zuby, tři oči, tři nohy, ocas a celé tělo mělo chlupaté. Pojmenovali ho Čendeš.
Odmalička na něho všichni Romové plivali, někteří se mu smáli, jiní se ho báli. Nikdo se s ním nechtěl přátelit, nikdo ho neměl rád, jen jeho matka a otec, kterým dal Bůh jediného syna.
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
Seriál
ROZUMMĚNÍ
- 1.KHER vydal čítanku romské literatury (nejen) pro romské žáky
- 2.Jak rozumět ROZUMMĚNÍ?
- 3.O dvou kočičkách - Pal o duj mačkici
- 4.Napiš to tak, jak to říká máma
- 5.Na pastvě/Paštiris
- 6.Romipen
- 7.Domov/Andre amaro kher
- 8.Jak jsem chodila do školy/Sar me phiravas andre škola: 1. část - Do školy
- 9.Jak jsem chodila do školy/Sar me phiravas andre škola: 2. část - Ve třídě