Žák si uvědomuje význam blízkých vztahů ve svém životě, rozpoznává osoby, které mu poskytují podporu, bezpečí a přijetí, a učí se vyjadřovat vděčnost a ocenění lidem ve svém okolí. Aktivita je součást
Žáci přemýšlejí nad vlastní rodinou, seznamují se blíže se životním příběhem rodičů. Uvědomují si význam vzájemné komunikace v rodině pro pěstování dobrých vztahů. Aktivita je součástí učební podpory
Žáci rozpoznávají prosociální vzory ve své rodině a zamýšlejí se nad významem rodičovské autority pro utváření vlastních hodnot a postojů. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika
Aktivita se zaměřuje na upevnění slovní zásoby k tématu rodina a na rozvoj porozumění krátkým textům v německém jazyce. Žáci pracují ve skupinách s kartami kvarteta, pojmenovávají rodinné příslušníky
Výuková aktivita představuje didaktickou hru určenou k procvičování německého jazyka (A1) formou zábavného a motivujícího příběhu. Vstupte s žáky do Dračí sluje a procvičujte němčinu hravou formou. Hr
Žáci přemýšlejí o významu rodiny, poznávají její rozmanité podoby a hodnoty a reflektují vztahy, role a vzájemnou podporu ve vlastní rodině. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodi
Lekce je zaměřena na uvědomění si významu rodiny a jednotlivých rolí jejích členů. Prostřednictvím práce s obrázkem a pracovním listem „Moje rodina“ žáci pojmenovávají členy rodiny, rozlišují úzkou a
Žáci objevují sami sebe jako součást rodiny a uvědomují si, že mohou navazovat na její hodnoty, tradice i silné stránky. Zamýšlejí se nad tím, co od svých blízkých přebírají a jaké hodnoty, postoje či
Texty určené pro starší žáky otevírají nelehká témata spojená se znásilněním a obtížnou situací oběti. V hodině píšeme podvojný deník, diskutujeme, vyhledáváme doplňující informace na internetu, srovn
Žáci si uvědomují nejen rodičovskou zodpovědnost za chod rodiny, ale vlastní možnosti, jak přispět k dobré atmosféře v rodině. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 6.–7. r
Lekce je zaměřena na seznámení žáků se základními dětskými právy a povinnostmi a na pochopení jejich vzájemné souvislosti. Prostřednictvím příběhu dítěte žijícího v obtížných životních podmínkách žáci
Úcta k životu – výchova demokratického občana (48 metodik o Komenském)
Program Úcta k životu – výchova demokratického občana se zaměřuje na principy demokratické kultury především rozvojem kompetencí a kritického myšlení. Výsledkem jsou metodické materiály pro ZŠ, SOU a