Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

tolerance

Témata
Nalezeno 4 výsledky
Společně proti diskriminaci
Odborný článek

Společně proti diskriminaci

Tato výuková aktivita na téma diskriminace je navržena tak, aby byla relevantní a vhodná pro žáky základních i středních škol. Cílem je na konkrétních příkladech pochopit pojem diskriminace a motivova

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Král není doma – 9. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Král není doma – 9. ročník ZŠ

Žáci se zamýšlejí nad vztahy ve třídním kolektivu a svou rolí v něm. Učí se vnímat spolužáky, poskytovat i přijímat zpětnou vazbu, formulovat kritiku citlivě a uvědomovat si význam respektu a vzájemné

Kolektiv autorů

Jako ty! – 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Jako ty! – 2. ročník ZŠ

Cílem lekce je vést děti k uvědomění vlastních předností i slabších stránek a pomoci jim pochopit, že to, co někdy vnímají jako slabost, může být zároveň jejich výhodou nebo jedinečností. Prostřednict

Kolektiv autorů

Každý jsme jiný – 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Každý jsme jiný – 2. ročník ZŠ

Cílem lekce je vést děti k uvědomění, že každý člověk je jedinečný, a to v mnoha ohledech – vzhledem, chováním i zkušenostmi. Děti se učí rozpoznávat podobnosti a odlišnosti mezi lidmi a rozvíjejí sch

Kolektiv autorů