Celá nabídka

Lekce Filmové políčko obsahuje vysvětlení, jak chápat nejmenší jednotku filmu a proč je důležité se zastavenému filmovému obrazu podrobněji věnovat. Filmové políčko jako okénko filmu, obraz, snímek,

Hra je určena k procvičovaní lineárních rovnic. Žáci řeší sadu příkladů schovaných v QR kódu a podle výsledků luští tajenku.

Seznámení s fenolftaleinem pro žáky 8. ročníku ZŠ, jak je navrženo v tomto metodickém článku, vede žáky k samostatnému zjišťování barevnosti indikátoru fenolftaleinu v prostředí o různé hodnotě pH. Po

Článek je reflexí webináře ze dne 5. 5. 2017 na téma bádání a experimentování v mateřské škole.

Program tvoří zážitková cesta na motivy cestovatelů Zikmunda a Hanzelky. Cestuje se džunglí na automobilu vlastní výroby. Žáci poznávají svá silná a slabá místa u sestrojování nosítek, plánování strat

Materiál je součástí učebnice Základy gymnastiky – IVM I. Kapitola se zaměřuje na využití hrazdy ve školní tělesné výchově – přešvihy, sešiny, výmyk. Obsahem je metodika nácviku cvičení na hrazdě. Upo

Ucelená lekce, která je součástí širšího programu „Lovci a sběrači“ z Regionální učebnice Muzea Říčany. Lekce seznamuje žáky zážitkovou formou se životem v době kamenné. Žáci ve skupinách („pravěkých

Výukový materiál Výroba papírové květiny je určen pro žáky 4. ročníku ZŠ v oblasti pracovních činností a využívá prvky CLIL přístupu, kdy je cizojazyčný návod prostředkem k rozvoji základních jazykový

Žáci pracují s otázkami na kartičkách několika způsoby, procvičí si tak porozumění otázkám i tvorbu odpovědí.

Blockly Games je série vzdělávacích her, které učí blokovému programování. Je určena pro žáky, kteří nemají předchozí zkušenosti s programováním na počítači. Umožňuje volbu jazyka (i češtinu). Sedm m

Jedná se o jednoduchou míčovou hru, vhodnou pro široké zapojení žáků různého věku i pohybové úrovně. Ideálně využitelná je na 1. stupni ZŠ. Metodika nabízí přehled pravidel, průběhu hry a metodiku nác

Aktivita se zaměřuje na upevnění slovní zásoby k tématu rodina a na rozvoj porozumění krátkým textům v německém jazyce. Žáci pracují ve skupinách s kartami kvarteta, pojmenovávají rodinné příslušníky