Spolu u stolu

Výroba figurek a šachovnice pro hru dáma je pro žáky výbornou příležitostí vyzkoušet si řezání pilkou a šroubování, a zároveň získat smysluplný produkt. Postup výroby je velice podrobně a srozumitelně popsán v pracovním listu. Do výroby se tak mohou s žáky pustit i učitelé, kteří si jinak na práci se dřevem příliš netroufají. V případě, že učitelé narážejí na problém nedostatečné vybavenosti dílny, nebo řeší bezpečnost žáků, kteří nejsou zvyklí s nástroji pracovat, je možné činnost přizpůsobit dané situaci. Žáci mohou pracovat ve skupinkách, případně mohou vyrábět jednu společnou hru pro třídu. To umožní učiteli individuálně pracovat s menším počtem žáků. Ostatní zaměstná např. prací s teoretickou částí v úvodu pracovního listu. Z textů, obrázků a interaktivních úkolů se žáci dozvědí mnohé o dřevě, truhlářství i o hře dáma.

Na výrobu deskové hry je třeba vyčlenit minimálně 2 vyučovací hodiny. Ideální je využít propojení s dalšími vzdělávacími oblastmi, které materiál velmi hezky nabízí.

Při práci s návodem rozvinou žáci Klíčovou kompetenci komunikační – rozumí obsahu běžných forem sdělení včetně některých nepřímo vyjádřených významů. Společným zvažováním jednotlivých kroků postupu a jejich úpravou vzhledem k dané situaci rozvinou Klíčovou kompetenci k podnikavosti a pracovní – navrhuje realizaci aktivit v jednotlivých krocích.