Hrnec na drátu

Výroba drátěné ozdoby umožní žákům tvořit s materiálem a nástroji, které se jim do rukou příliš často nedostávají. Práce s drátky a kleštěmi pro ně bude příjemnou změnou. Nejedná se přitom o nijak složitou aktivitu, která se dá navíc krásně tematicky přizpůsobit různým svátkům a ročním obdobím. Nutným vybavením jsou kleště. Pokud učitel nedisponuje jejich dostatečným množstvím, je třeba zvolit takový drátek, který se bude žákům dobře tvarovat i rukou. Na krácení drátků si žáci kleště vystřídají. Pokud učitel předem nachystá drátky v odpovídající délce, může tvořit ozdoby i s žáky mnohem mladšími.

Žáci pracují podle stručného a srozumitelného návodu, rozvinou tak Klíčovou kompetenci komunikační – rozumí obsahu běžných forem sdělení včetně některých nepřímo vyjádřených významů. Žáci využijí šablony v návodu, nebo si nachystají své vlastní návrhy a upraví postup výroby a zdobení vzhledem k zadání (vánoční ozdoba, velikonoční zápich do květináče, dekorace do oken apod.) Rozvinou tak Klíčovou kompetenci k podnikavosti a pracovní – žák navrhuje realizaci aktivit v jednotlivých krocích.