Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Prezentace

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 120 výsledků
Kružnice a kruh
Materiál do výuky

Kružnice a kruh

Definice pojmů - kruh, kružnice. Základní popis vlastností kruhu a kružnice. Pro 8. ročník ZŠ.

Kamila Mužíková

Archivní obsah
Významné osobnosti našich dějin
Materiál do výuky

Významné osobnosti našich dějin

Pracovní list je určen pro skupinovou práci (nejlépe pro pět skupin žáků). Žáci odhalují pět významných osobností našich dějin, nejprve pomocí nápověd a později si své tipy ověřují vyluštěním šifry. P

Mgr. Mirka Gardoňová

Archivní obsah
Vyšehrad
Odborný článek

Vyšehrad

Jak žákům přiblížit jedno z nejznámějších míst Prahy?

Eva Špačková

Archivní obsah
Skok daleký v grafu
Materiál do výuky

Skok daleký v grafu

Materiál je určen učitelům 1. stupně ZŠ a nabízí metodické náměty pro realizaci výuky založené na propojování vzdělávacích oblastí. Zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí prostřednictvím činnostní

Kolektiv autorů

Osobnosti z lucemburské doby – Kdo je to?
Materiál do výuky

Osobnosti z lucemburské doby – Kdo je to?

Žáci si procvičí svoje znalosti formou interaktivní prezentace. Na základě jednoduchého popisu určí jméno osobnosti z lucemburské doby. Ke každému jménu jsou přiřazeny doplňující otázky. Součástí mate

Mgr. Danuše Kubová

Archivní obsah
Tvorba videa ve výuce
Odborný článek

Tvorba videa ve výuce

Článek diskutující důvody zařazení tvorby videa do výuky a poskytující cenné rady, jak to udělat.

Rosana Zvelebilová

Google online kancelář
Materiál do výuky

Google online kancelář

Materiál představuje online kancelářské řešení od Google, které je zdarma dostupné jakémukoli uživateli. Materiál stručně popisuje výhody a nevýhody online kancelářského balíku, následně panoramaticky

Michal Černý

Archivní obsah
Zeměpisná matematika – Asie 1
Materiál do výuky

Zeměpisná matematika – Asie 1

Předložený výukový materiál „Zeměpisná matematika – Asie 1“ je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a odpovídající ročníky víceletých gymnázií. Obsahuje soubor 15 praktických, krok za krokem řešených slovních

RNDr. Marcela Šafaříková

Už jste slyšeli o Lip Dub?
Odborný článek

Už jste slyšeli o Lip Dub?

Informace o novém zajímavém způsobu prezentace škol prostřednictvím videa, jež je výsledkem spolupráce celé školní komunity.

Bořivoj Brdička

Ruční obrábění plastu II
Materiál do výuky

Ruční obrábění plastu II

Prezentace seznamuje žáka s jednotlivými úkony potřebnými ke zpracování plastu (rašplování, pilování, broušení, lepení, tvarování teplem, vrtání, nýtování). Výklad je doplněn praktickou ukázkou (výrob

Mgr. Otmar Němec

Archivní obsah
Vtipné fotky z mého města – Los dibujos divertidos (mi ciudad) (A1-A2)
Odborný článek

Vtipné fotky z mého města – Los dibujos divertidos (mi ciudad) (A1-A2)

Aktivita probíhá ve skupinkách mimo školu. Každá skupina obdrží přesné instrukce ve španělském jazyce, úkolem žáků bude pořizovat fotografie. Instrukce by měly aktivitu směrovat do okolí školy, aby žá

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Obyvatelé biotopů
Odborný článek

Obyvatelé biotopů

Tento krátkodobý projekt je zaměřený na upevnění a prohloubení znalostí jednotlivých životních prostředí, se kterými se žáci seznámí v přírodovědných předmětech. Žáci vytvářejí „mapy“ – pracovní listy

Mgr. Jana Přinosilová

Archivní obsah
…