Viadukt Millau – technický zázrak 21. století

Předností materiálu je jeho výrazný motivační náboj a propojení teoretického učiva s fascinujícím technickým dílem 21. století. Formát prezentace s kontrolními prvky umožňuje postupný průchod úlohami a kontrolu mezivýsledků přímo při výuce. Zařazení fyzikálních veličin (dráha, rychlost, čas, hmotnost) podporuje mezipředmětové vztahy a schopnost žáků aplikovat matematiku v praxi. Slabší stránkou může být absence podrobnějšího metodického vedení pro učitele (např. jak postupovat v případě chybujících žáků). Přesto materiál představuje atraktivní zpestření běžných hodin matematiky.

V rámci rozvíjení Klíčové kompetence k řešení problémů – řešení běžných problematických situací – lze využít následující vzdělávací strategii učitele: - zadává projekty na zadané téma, které vyžadují analýzu problému; - podněcuje žáky k aktivitě, nabízí ve třídě brainstormingové situace na konkrétní témata; - podporuje žáky v tom, aby viděli hodnotu procesu hledání řešení;

a žádoucí jsou tyto projevy aktivity žáka: - rozhoduje se pro nejefektivnější alternativu řešení; - argumentuje a relevantně obhajuje vhodné řešení; - účastní se brainstormingu v třídních projektech, přispívá více nápady a hodnotí možná řešení s ohledem na jejich praktičnost a kreativitu