Léčení překřikovandy – 2. ročník ZŠ

Aktivita rozvíjí schopnost žáků pozorně a trpělivě naslouchat druhým, respektovat mluvčího a neskákat si do řeči. Prostřednictvím společného vyprávění, práce s literárním textem, dramatizace a reflexe si děti uvědomují význam střídání v komunikaci a dopad nepozorného naslouchání na porozumění a vztahy ve skupině. Součástí je také nácvik vhodného chování v modelových situacích a posilování spolupráce. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 1.–3. ročník ZŠ“.