Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Konzultační centrum VÚP – odpovědi k problematice speciálního vzdělávání, I. část
Článek shrnuje odpovědi pracovníků Konzultačního centra Výzkumného ústavu pedagogického v Praze na zaslané dotazy týkající se problematiky speciálního vzdělávání.
Lze od školního roku 2010/2011 realizovat výuku dle ŠVP pro ZŠS ihned ve všech ročnících základní školy speciální, nebo jen v ročnících 1. a 7.?
Zahájení výuky podle ŠVP ZŠS se řídí školským zákonem – § 185 odst. 1. Pro ZŠS nebyla vydána žádná výjimka. Výuka podle ŠVP ZŠS je zahájena v 1. a 7. ročníku ZŠS, v ostatních ročnících je výuka realizována podle Vzdělávacího programu pomocné školy, který je programem dobíhajícím.
Obracím se na Vás s dotazem, který se týká názvu školního vzdělávacího programu pro žáky s lehkým mentálním postižením vytvořeného podle RVP ZV – LMP. Musí být z názvu ŠVP zřejmé, že byl vytvořen podle RVP ZV – LMP? Nebo je v pořádku název: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Škola pro život“, ze kterého bez dalších informací ze ŠVP není zřejmé, že je vytvořen pro žáky s lehkým mentálním postižením?
Pokud je ŠVP zpracovaný pro žáky s LMP podle RVP ZV – LMP, musí to být z názvu zřejmé.
Ve vašem případě tedy správný název zní: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Škola pro život“ zpracovaný podle přílohy RVP ZV – LMP.
V Opatření ministryně školství č. j. 12586/2009-22 čl. 2 je uvedeno, že se do RVP ZV do části 5.10 vkládá nový doplňující obor Etická výchova. Týká se toto opatření i RVP ZV pro LMP, kde žádné doplňující vzdělávací obory nejsou zmíněny. Týká se toto opatření i RVP ZŠS?
Doplňující vzdělávací obory (DVO) v příloze RVP ZV upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením zařazeny opravdu nejsou. Rozhodnutí o tom, zda a v jaké formě bude etická výchova do vzdělávání zařazena (DVO Etická výchova není povinnou součástí obsahu vzdělávání), je plně v kompetenci školy. Totéž platí i pro ZŠS.
Jsme základní školou (spádovou). Na počátku roku 2010 jsme byli upozorněni, že od září k nám nastoupí na 2. stupeň dívenka s LMP.
Doposud nevíme její přesnou diagnózu, schůzku s SPC máme domluvenu až na květen (z důvodu jejich časového vytížení…).
Zajímalo by nás, jakým způsobem máme zpracovat ŠVP.
1. Musíme zpracovat nově celý ŠVP se všemi náležitostmi dle přílohy pro žáky s LMP?
Seriál
Konzultační centrum NÚV
- 1.Konzultační centrum VÚP - odpovědi k problematice RVP ZV, I. část
- 2.Konzultační centrum VÚP – odpovědi k problematice učebního plánu na ZŠ
- 3.Konzultační centrum VÚP – odpovědi k problematice ŠVP na ZŠ
- 4.Konzultační centrum VÚP – odpovědi k problematice gymnaziálního vzdělávání, I. část
- 5.Konzultační centrum VÚP – odpovědi k problematice speciálního vzdělávání, I. část
- 6.Konzultační centrum VÚP – odpovědi k problematice vzdělávacích oblastí a oborů na ZŠ, I. část
- 7.Konzultační centrum VÚP - odpovědi k problematice předškolního vzdělávání, II. část
- 8.Konzultační centrum VÚP – odpovědi k problematice předškolního vzdělávání, I. část
- 9.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice RVP ZV, II. část
- 10.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice vzdělávacích oblastí a oborů na ZŠ, II. část
- 11.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice hodnocení žáků na ZŠ
- 12.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice RVP PV
- 13.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice ŠVP a TVP PV
- 14.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice předškolního vzdělávání, I. část
- 15.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice předškolního vzdělávání, II. část
- 16.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice základního vzdělávání – ostatní
- 17.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice speciálního vzdělávání, II. část
- 18.Konzultační centrum NÚV – odpovědi k problematice gymnaziálního vzdělávání, II. část