Celá nabídka

Lekce Filmové políčko obsahuje vysvětlení, jak chápat nejmenší jednotku filmu a proč je důležité se zastavenému filmovému obrazu podrobněji věnovat. Filmové políčko jako okénko filmu, obraz, snímek,

Seznámení s fenolftaleinem pro žáky 8. ročníku ZŠ, jak je navrženo v tomto metodickém článku, vede žáky k samostatnému zjišťování barevnosti indikátoru fenolftaleinu v prostředí o různé hodnotě pH. Po

Program tvoří zážitková cesta na motivy cestovatelů Zikmunda a Hanzelky. Cestuje se džunglí na automobilu vlastní výroby. Žáci poznávají svá silná a slabá místa u sestrojování nosítek, plánování strat

Ucelená lekce, která je součástí širšího programu „Lovci a sběrači“ z Regionální učebnice Muzea Říčany. Lekce seznamuje žáky zážitkovou formou se životem v době kamenné. Žáci ve skupinách („pravěkých

Žáci pracují s otázkami na kartičkách několika způsoby, procvičí si tak porozumění otázkám i tvorbu odpovědí.

Jedná se o jednoduchou míčovou hru, vhodnou pro široké zapojení žáků různého věku i pohybové úrovně. Ideálně využitelná je na 1. stupni ZŠ. Metodika nabízí přehled pravidel, průběhu hry a metodiku nác

Aktivita se zaměřuje na upevnění slovní zásoby k tématu rodina a na rozvoj porozumění krátkým textům v německém jazyce. Žáci pracují ve skupinách s kartami kvarteta, pojmenovávají rodinné příslušníky

Stavíš stavby z krychlí? Počítej, kolik kostek potřebuješ v jednotlivých podlažích. Zvládneš postavit stavbu i podle plánu, nebo naopak pro stavbu plán nakreslit? Materiál propojuje teoretické zakresl

Stavíte stavby z krychlí? Které stavby mají stejný počet krychlí? Postav stavbu a vybarvuj podle zadání. Práce s pracovním listem vyžaduje transformaci 2D obrazu (izometrického náčrtu) do 3D představy

Zábavná aktivita s kostkami – žáci hází kostkami, strukturovaně zaznamenávají informace (výsledky hodů). Řeší slovní úlohu s mincemi, tvoří vlastní úlohy. Aktivita je určená pro 1. stupeň ZŠ.

Materiál je soubor badatelsky orientovaných pracovních listů pro 1.–9. ročník ZŠ, které žáky provázejí tématy vodních ekosystémů, bezobratlých, jejich vývoje, potravních vztahů a změn vodního prostřed

Slavíme narozeniny – jak můžeme pojmout téma narozenin v 1. třídě? Můžeme ho propojit i do geometrie a přidat slovní úlohy. Pracovní list obsahuje 6 gradujících aktivit. Všechny úlohy drží jednotné a