Výsledky vyhledávání na dotaz
Stanislav Švejnar

Materiál zpracovává oblíbené téma počítačových her. Tomu odpovídají i evokační otázky, které dopředu navádějí k otázce zvyšující se agresivity v souvislosti s hraním. Žáci se dále setkávají s textem,

Materiál obsahuje návod na výukovou jednotku, v níž se žáci seznámí s problematikou vykání a tykání. V evokaci se vychází z konkrétní komunikační situace, kterou žáci komentují a diskutují o ní. V dal

Lekce vychází ze známé bajky o lvu a myši, při jejíž interpretaci se žáci seznámí s pojmy bajka, obrazné vyjádření a alegorie. Poznatky pak aplikují na dalším textu I. Vyskočila „Proč se lidé bojí zaj

Další z řady reflexí účastníků kurzu RVP "Vzdělávací technologie pro 21. století". Vznikla po prostudování problematiky 6. lekce, jež nesla název Aktuální metody hodnocení výukových výsledků. Má ovšem

Materiál nabízí vzorovou přípravu na hodinu, ve které žáci vyvozují pravidla vzniku nových slov, zejména skládání, zkracování a také přejímání významu. Evokace začíná otázkami k tématu Marsu a pokraču

Vzdělávací program „Žijme ekonomicky!“ je zaměřen na zvýšení nejen finanční, ale především ekonomické gramotnosti žáků 8. nebo 9. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Obsahuje tři

Vzdělávací program „Žijme ekonomicky!“ je zaměřen na zvýšení nejen finanční, ale především ekonomické gramotnosti žáků 8. nebo 9. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Obsahuje tři

Materiál obsahuje podrobný návrh lekce, která poskytuje prostor pro trénování čtení nelineárních textů, zejména štítků, ale např. i příbalových letáků a dalších podobných textů, které žáci mohou porov

Metodika nabízí přehledný návod, jak na tématu pověsti ukázat žákům na 1. stupni vyprávění v různých kódech – konkrétně v textové, výtvarné a hudební podobě. Poskytuje několik variant přístupu: od psa

Materiál obsahuje stručný návrh vyučovací hodiny, ve které se žáci 1. stupně seznamují s popisem. Cílem je vyvodit jeho znaky a posoudit kvalitu popisů předložených učitelem. Po krátké evokaci si žáci

Vzdělávací program „Žijme ekonomicky!“ je zaměřen na zvýšení nejen finanční, ale především ekonomické gramotnosti žáků 8. nebo 9. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Obsahuje tři

Materiál nabízí inspiraci pro srovnání dvou druhů textů na téma stromy. Cílem je porovnat odborný a umělecký text, vyvodit stylistické a jazykové prostředky a uvědomit si závislost formy na funkci kom