Žijme ekonomicky – Hospodaření státu a peníze

Vzdělávací modul je zaměřen na zvýšení nejen finanční, ale především ekonomické gramotnosti žáků. Materiál je určen i pro žáky se SVP, a to konkrétně pro žáky nadané, kteří mohou program bez překážek absolvovat ve smyslu společného vzdělávání. Jednotlivé lekce tak přispívají k rozvoji talentu žáků, k jejich kreativnímu a inovativnímu potenciálu a vzhledem k rozsahu programu také k dlouhodobé a systematické práci s nadanými žáky. Po absolvování tematického celku „Hospodaření státu“ by měli mít žáci lepší povědomí o principech hospodaření státu, obce. Převažující formou vzdělávání je kooperativní učení – práce žáků nad řešením úkolů ve skupinách. Žáci by se měli naučit řešit běžné životní situace, jako je směna peněz, identifikace falešných bankovek. V rámci tohoto tematického celku je rozvíjená Klíčová kompetence – reflektuje osobní a společné problémy s ohledem na různé perspektivy navrhovaných řešení – učitel stanovuje žákům kritéria pro to, jak kriticky hodnotit nápady a zvažovat různé možnosti, a zaměřuje se na to, aby žáci analyzovali tyto situace z různých perspektiv a diskutovali o možných řešeních a jejich důsledcích. Žák diskutuje o možných důsledcích řešení a podává argumenty pro své návrhy a identifikuje problémy v každodenních situacích.