Zpráva SETDA o vývoji amerického školství
Informace shrnující výsledky obsažené ve zprávě Amerického Sdružení vedoucích státních školských technologů popisující stav využití technologií v amerických školách.
Bořivoj Brdička
Spomocník
Všechny články Spomocníka
Články od nejnovějších
ThinkQuest – motivujte žiakov a zapojte sa do súťaže!
Informace o zajímavé mezinárodní soutěži s výzvou k účasti.
Peter Weis
Technologiemi posílená individualizace výuky
Článek popisující, jak technologie pomáhají individualizovat výuku v jedné mimořádně úspěšné státní základní škole pracující ve znevýhodněném prostředí v Jižní Karolíně.
Bořivoj Brdička
Láska přes Internet pod taktovkou Google
Článek představuje online nástroj Google Search Story a jeho možné využití ve výuce.
Bc. Andrea Patáková
Daty řízené školství, politika a technologie
Komentář k aktuálním souvislostem bránícím implementaci daty řízeného školatví u nás.
Bořivoj Brdička
Vzdělávání budoucnosti – kurz chápání budoucího světa
Článek o zajímavém kurzu Davida Cormiera z kanadského Charlottetownu, který učil singapurské učitele metody odhadování budoucího vývoje školství.
Bořivoj Brdička
Daty řízené školství – naše budoucnost či nedostižný sen?
Článek popisující možnosti a omezení spojené s aplikací dlouhodobého počítačového hodnocení výsledků výuky do praxe.
Bořivoj Brdička
Chytře, aktivně nebo jinak? Už víte jak?
Článek popisuje aktuální stav na trhu interaktivních tabulí a vliv rozdílů mezi jednotlivými typy na možnosti výukového využití.
Bc. Petra Vaňková
Standardy technologických dovedností pro žáky od ISTE
Článek převádějící definici ICT znalostí žáků americké ISTE do našich podmínek pro potřeby připravované maturity z informatiky.
PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.
Výsledky výzkumu Speak Up 2009
Zpráva o výsledcích průzkumu názorů velkého počtu žáků, učitelů, rodičů a administrátorů na využívání technologií ve školách, který organizuje americký Project Tomorrow.
Bořivoj Brdička
Apple se vrací do českých škol
Článek popisuje aktuální úspěch firmy Apple v prodeji zařízení používaných pro výuku.
Bořivoj Brdička
Siemens podporuje výuku technických předmětů
Zpráva o zajímavé aktivitě firmy Siemens v oblasti vzdělávání učitelů ve Spojených státech.
Bořivoj Brdička
Den Země v prostředí 1:1
Článek popisuje metodiku využití moderních technických prostředků ve třídě připomínající studio s žáky vybavenými počítači.
Bořivoj Brdička
WebQuest.cz – závěrečná zpráva
Závěrečná zpráva pilotního projektu ověřujícího možnosti využití nástroje pro tvorbu webquestů při přípravě učitelů i v praxi na našich školách.
Bořivoj Brdička
Doporučení evropského ICT clusteru
Článek přináší informace o obsahu doporučení týmu expertů Evropské komise (ICT Cluster) vládám EU, jež se zabývá problematikou nasměrování politiky státu v oblasti vzdělávacích technologií.
Bořivoj Brdička
Neformální vzdělávání nabývá na významu
Článek se zabývá růstem významu mimoškolního a neorganizovaného vzdělávání pro uplatnění v životě s důrazem na zvyšování kvalifikace zaměstnanců.
Bořivoj Brdička
Co má meliorace společného s modelem TPCK?
Článek pomocí příkladu z praxe dává do spojitosti model TPCK a melioraci, což je termín pro dovednost uchopit vhodnou množinu informací a aplikovat ji na řešení problému v různých, třeba i zcela odlišných, situacích.
Bc. Andrea Patáková
Přichází nová iGenerace
Článek popisující vývojové rozdělení několika posledních generací s důrazem na vliv technologií.
Bořivoj Brdička
Nová radikální transformace amerického školství
Článek popisuje aktuální iniciativu vlády Spojených států ve věci technologické transformace školství.
Bořivoj Brdička
Digitální revoluce v australském školství
Zpráva o novém programu australské vlády, jehož cílem je zajistit odpovídající vzdělání v oblasti technologií pro učitele a vedoucí pracovníky škol.
Bořivoj Brdička
eSkills Week 2010
Zpráva o aktivitách Evropského týdne IT dovedností, výsledcích soutěže s ním spojené a závěrečné konferenci shrnující všechny výsledky pořádané v Bruselu.
Bořivoj Brdička
Cesta modelu TPCK do praxe
Popis projektu Ministerstva školství státu Delaware, jehož cílem bylo vyhodnotit schopnost učitelů matematiky pracovat ve výuce s technologiemi podle modelu TPCK.
Bořivoj Brdička
Vzdělání pro příští generaci v Británii
Zpráva o britské státní koncepci na podporu integrace technologií do výuky na školách včetně kampaně pro veřejnost.
Bořivoj Brdička
Má nabídka je toto: NIC
Osobní zkušenost profesora britské Open University z Cardiffu Martina Wellera s volně dostupnými výukovými materiály.
Bořivoj Brdička