Společně to dokážeme (3. díl) – „Co jsme našli na louce“
Článek je třetím ze série stejnojmenných článků navazujících na teoretický úvod v prvním z nich. Praktické ukázky přinášejí příklady společného tvoření předškolních dětí. Popsané aktivity v sérii článků posilují jeden z možných způsobů, jak nejen posilovat vzájemné vztahy při plnění společného úkolu, ale také vedou k upevňování odpovídajících dovedností v oblasti jemné motoriky, výtvarného vyjadřovaní a posilují pracovní a činnostní kompetence. Závěr každé popsané a zdokumentované aktivity pak tvoří pedagogická reflexe.
CO JSME NAŠLI NA LOUCE
Další záměry pedagoga
Podporovat zájem o živou přírodu, o život hmyzu a pojmenovávání některých známých květin a druhů hmyzu. Rozvoj komunikační dovednosti v době pobytu venku i v MŠ při pozorování a prohlížení obrázků. Při práci s encyklopediemi podporovat zájem o knihy a používání pojmů. Podpora environmentálního cítění. Vést děti ke spolupráci při výtvarných aktivitách, posilovat jemnou motoriku při práci s grafickým materiálem.
Popis aktivity
Tato aktivita prolínala týdenním tématem „Co vše vidíš na louce“. V týdnu jsme při pobytech venku fotili květiny, pojmenovávali některé z nich a hledali v dětských encyklopediích hmyz, který zde žije. Toto jsme si následně v MŠ promítali na PC. Slepením dvou tvrdých čtvrtek vznikla velká plocha pro následnou společnou práci. Tuto plochu jsem tužkou rozdělila na dvě části a také nakreslila obrys slunce. Vodovými barvami děti kolorovaly vzduch (modrá), tráva (zelená) a slunce (žlutá). Poté jsme si kolem rozložili dětské encyklopedie související s tématem a prohlíželi si je. Lihovou fixou pak děti na základě zkušeností z pobytu venku, ale také z prohlížení encyklopedií dokreslily hmyz a rostliny. V závěrečné fázi pak předkreslené kontury kolorovaly anilinovými barvami.
Autor díla: Marie ČermákováObrázek č. 1 – jedna z mnohých fotografií pořízených při pobytech venku
Seriál
Společně to dokážeme (podpora spolupráce u předškolních dětí)
- 1.Společně to dokážeme (1. díl) – Podpora spolupráce u předškolních dětí prostřednictvím společného tvoření + teoretický úvod
- 2.Společně to dokážeme (2. díl) – „Dům, ve kterém bydlím“
- 3.Společně to dokážeme (3. díl) – „Co jsme našli na louce“
- 4.Společně to dokážeme (4. díl) – „Listopadový strom“
- 5.Společně to dokážeme (5. díl) – „Naše Země, děti z celého světa“
- 6.Společně to dokážeme (6. díl) – „Postavíme Čínskou zeď“
- 7.Společně to dokážeme (7. díl) – „To je moje tělo“
- 8.Společně to dokážeme (8. díl) – „Skládání velkých obrazů podzimních měsíců“
