Společně to dokážeme (12. díl) – „Pavučina přátelství“

Další záměry pedagoga

Připravit společné ranní přivítání a uvědomění si, že ačkoliv jsme tu každý sám ze sebe, také jsme jedna skupina, která potřebuje každého. Vytvořit si z pozice pedagoga přehled o tom, jak fungují vztahy mezi dětmi. Podporovat pozornost při aktivitě, která vyžaduje klid. 

Popis aktivity

V ranním komunikačním kruhu jsme si společně vysvětlili, že ačkoliv jsme každý jiný, jsme součástí skupiny dětí v naší třídě. Toto nám znázornila Pavučina přátelství, která vznikla z vlny odmotávané z klubíčka. Děti si sednou do kruhu a posílají si vlněné klubíčko. Jednou rukou drží vlnu a druhou posílají klubíčko k dalšímu dítěti, až vznikne pavučina, která nás všechny spojuje. Důležité je, aby děti stále seděly na místě a nehýbaly rukou, když v ní drží vlnu. S posíláním klubíčka pomáhá učitelka, která se ptá, kdo další jej dostane.