Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – silný vítr, větrné smrště
Od zavedení nových kurikulárních dokumentů se problematika Ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí (OČMU) stala nedílnou součástí vzdělávání od mateřských až po střední školy. V roce 2013 v rámci revize rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání navíc došlo k větší specifikaci a rozšíření této problematiky. Hasičský záchranný sbor ČR jako odborný garant si velice dobře uvědomuje náročnost koncepční přípravy na výuku a snaží se v maximální možné míře podporovat vyučující v jejich náročné práci.
V rámci pravidelného cyklu článků věnovaných problematice ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí přinášíme další téma v tomto školním roce – silný vítr, větrné smrště. Věříme, že vyučující využijí tyto informace jako vhodnou doplňkovou pomůcku k plánování a realizaci výuky.
„Silný vítr zasáhl v neděli večer území Karlovarského kraje. Během noci z neděle na pondělí hasiči v kraji zasahovali u stovky událostí, kdy nejčastěji vítr vyvracel a lámal stromy. Ty blokovaly průjezd na silnicích, v několika případech pak spadly na zaparkovaná auta. Vítr také na několika místech v kraji poškodil vedení elektrické energie. Během noci pak hasiči zasahovali také u pěti dopravních nehod, z toho u dvou železničních, kdy u Pomezí a u Františkových Lázní najel vlak do stromu spadlého na koleje a do spadlé troleje.“ Takto začíná hasičský článek ze zářijového víkendu loňského roku, který stručně a výstižně popisuje důsledky působení silného větru. Při takovém počasí je naše osobní bezpečnost na první místě a je proto třeba dodržovat určité zásady pohybu a pobytu venku.
Vítr je proudění vzduchu, které je vyvoláno zemskou rotací a rozdíly tlaků vzduchu. Čím jsou tyto rozdíly větší, tím je proudění rychlejší. Síla (rychlost) větru se klasifikuje buď přesným číselným vyjádřením (metry za sekundu, kilometry za hodinu) nebo slovně ve stupních, které se určují odhadem pomocí Beaufortovy stupnice, která byla vytvořena počátkem 19. století kontradmirálem Francisem Beaufortem. Má dvanáct stupňů a slouží k odhadu rychlosti větru podle snadno pozorovatelných projevů, ať už na moři nebo na souši. Rychlost větru se v čase výrazně mění, proto se často udává průměrná rychlost větru (za určité období, např. 1 nebo 5 minut) a nárazová rychlost větru (maximální rychlost při jednorázovém nárazu).
Silný vítr působí na předměty svou tlakovou silou. Může tak poškodit domy, pohybovat volnými předměty, lámat stromy. Může způsobit i úraz či smrt člověka, a to nejčastěji létajícími předměty, padajícími větvemi či stromy, spadlými dráty elektrického vedení.
Seriál
Cyklus článků Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí
- 1.První díl cyklu Ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí
- 2.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – záchranáři
- 3.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – linky tísňového volání
- 4.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – mimořádné události
- 5.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – povodně
- 6.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – nebezpečí v zimních měsících
- 7.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – požáry o Vánocích a na Silvestra
- 8.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – požáry v domácnostech
- 9.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – dopravní nehody
- 10.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – havárie s únikem nebezpečných látek
- 11.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – radiační havárie
- 12.Pozvánka na akreditované kurzy pořádané HZS ČR
- 13.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – bezpečný odchod z domova
- 14.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – varování
- 15.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – improvizované ukrytí a improvizovaná ochrana
- 16.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – zásady evakuace, evakuační zavazadlo
- 17.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – bezpečný pohyb v budově
- 18.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – nouzové přežití
- 19.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – integrovaný záchranný systém
- 20.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – zásady bezpečného pobytu v přírodě
- 21.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – odkud hrozí nebezpečí u nás doma
- 22.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – bezpečnost chodců, reflexní prvky
- 23.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – pozor na elektrické spotřebiče
- 24.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – pozor na elektrické spotřebiče
- 25.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – mrazy, sněhové kalamity, náledí
- 26.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – silný vítr, větrné smrště
- 27.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – lidový zvyk pálení čarodějnic
- 28.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – hasicí přístroje
- 29.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – detektory kouře a nebezpečných plynů
- 30.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – příčiny požárů o Vánocích a na Silvestra
- 31.OČMU pro střední školy – aktivity HZS ČR pro SŠ
- 32.OČMU pro střední školy – bezpečnostní systém v ČR
- 33.OČMU pro střední školy – integrovaný záchranný systém
- 34.OČMU pro střední školy – linky tísňového volání
- 35.OČMU pro střední školy – povinnosti FO dle zákona o požární ochraně
- 36.OČMU pro střední školy – příčiny požárů
- 37.OČMU pro střední školy – hasicí přístroje, hydranty, hašení
- 38.OČMU pro střední školy – předcházení vzniku požárů
- 39.OČMU pro střední školy – Požární bezpečnost staveb
- 40.OČMU pro střední školy – Aktivity HZS ČR pro SŠ
- 41.OČMU pro střední školy – Ochrana obyvatelstva
- 42.OČMU pro střední školy – Únikové cesty
- 43.OČMU pro střední školy – Varování obyvatelstva
- 44.Hasiči radí – ucelený soubor příruček pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
- 45.Hasiči pro školy – vzdělávací materiál pro 2. stupeň ZŠ
- 46.Projektový den s BESIP aneb Nultá hodina autoškoly z pohledu HZS ČR