Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – záchranáři
V rámci pravidelného cyklu článků věnovaných problematice ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí přinášíme první téma zaměřené všeobecně na záchranáře. Věříme, že vyučující informace využijí jako vhodnou doplňkovou pomůcku k plánování a realizaci výuky.

Hlavním cílem tohoto článku je naučit žáky bezpečně rozpoznat zasahující záchranáře (tj. hasiče, policisty, zdravotní záchranáře a případně i obecní/městské policisty) podle určujících znaků na jejich uniformách, podle jejich výzbroje a výstroje, podle techniky, se kterou pracují. Je důležité vést žáky k tomu, aby postupně získávali důvěru k zasahujícím záchranářům, jistotu, že jim tito lidé v nesnázích pomohou. Žáci by si měli osvojit základní přehled o záchranářských činnostech, aby sami v budoucnu uměli rozlišovat, co spadá do kompetence hasičů, policistů, zdravotních záchranářů a obecních/městských policistů a ve kterých situacích se mohou na tyto složky obracet. Je zapotřebí, aby věděli, že základní složky integrovaného záchranného systému, hasiči, zdravotní záchranáři a policisté, jsou 24 hodin denně připraveni vyjet a poskytnout svou pomoc, bude-li jí potřeba, že se na ně mohou s důvěrou obrátit, ocitnou-li se v nebezpečí sami nebo jejich blízcí.
Vhodné je na úvod probírané látky nechat žáky vyprávět o tom, kde oni sami zasahující záchranáře viděli a co si myslí, že je hlavní náplní jejich práce. Jestli už některé záchranáře sami potřebovali, nebo zda znají někoho, kdo jejich pomoc potřeboval. Lze tak získat přehled o tom, co žáci o těchto složkách vědí, jaké jsou jejich osobní zkušenosti. Současně lze zjistit, které informace je třeba upřesnit nebo rozšířit.
Mezi základní znalosti o činnostech jednotlivých záchranných složek patří:
- Hasičský záchranný sbor ČR je povoláván, když je ohrožen život, zdraví, majetek nebo životní prostředí a je potřeba provádět záchranné a likvidační práce, čímž rozumíme hašení, vyprošťování osob, evakuaci osob, technickou pomoc a podobně. Hasiči nejčastěji zasahují při požárech, živelních pohromách, haváriích, či dopravních nehodách;
- Zdravotnická záchranná služba je povolávána, když je ohroženo zdraví člověka, nebo jeho život (vážný úraz, poruchy vědomí, zástava dechu, otrava apod.). Její hlavní činností je zajišťování odborné přednemocniční neodkladné péče pro obyvatele, kteří jsou v ohrožení života nebo jejichž zdravotní stav vyžaduje urgentní zásah lékaře, a v případě potřeby doprava těchto osob do zdravotnického zařízení;
Seriál
Cyklus článků Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí
- 1.První díl cyklu Ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí
- 2.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – záchranáři
- 3.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – linky tísňového volání
- 4.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – mimořádné události
- 5.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – povodně
- 6.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – nebezpečí v zimních měsících
- 7.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – požáry o Vánocích a na Silvestra
- 8.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – požáry v domácnostech
- 9.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – dopravní nehody
- 10.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – havárie s únikem nebezpečných látek
- 11.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – radiační havárie
- 12.Pozvánka na akreditované kurzy pořádané HZS ČR
- 13.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – bezpečný odchod z domova
- 14.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – varování
- 15.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – improvizované ukrytí a improvizovaná ochrana
- 16.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – zásady evakuace, evakuační zavazadlo
- 17.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – bezpečný pohyb v budově
- 18.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – nouzové přežití
- 19.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – integrovaný záchranný systém
- 20.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – zásady bezpečného pobytu v přírodě
- 21.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – odkud hrozí nebezpečí u nás doma
- 22.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – bezpečnost chodců, reflexní prvky
- 23.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – pozor na elektrické spotřebiče
- 24.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – pozor na elektrické spotřebiče
- 25.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – mrazy, sněhové kalamity, náledí
- 26.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – silný vítr, větrné smrště
- 27.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – lidový zvyk pálení čarodějnic
- 28.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – hasicí přístroje
- 29.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – detektory kouře a nebezpečných plynů
- 30.Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – příčiny požárů o Vánocích a na Silvestra
- 31.OČMU pro střední školy – aktivity HZS ČR pro SŠ
- 32.OČMU pro střední školy – bezpečnostní systém v ČR
- 33.OČMU pro střední školy – integrovaný záchranný systém
- 34.OČMU pro střední školy – linky tísňového volání
- 35.OČMU pro střední školy – povinnosti FO dle zákona o požární ochraně
- 36.OČMU pro střední školy – příčiny požárů
- 37.OČMU pro střední školy – hasicí přístroje, hydranty, hašení
- 38.OČMU pro střední školy – předcházení vzniku požárů
- 39.OČMU pro střední školy – Požární bezpečnost staveb
- 40.OČMU pro střední školy – Aktivity HZS ČR pro SŠ
- 41.OČMU pro střední školy – Ochrana obyvatelstva
- 42.OČMU pro střední školy – Únikové cesty
- 43.OČMU pro střední školy – Varování obyvatelstva
- 44.Hasiči radí – ucelený soubor příruček pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
- 45.Hasiči pro školy – vzdělávací materiál pro 2. stupeň ZŠ
- 46.Projektový den s BESIP aneb Nultá hodina autoškoly z pohledu HZS ČR