Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Úrovně vzdělávání
Všechna témata›RVP›RVP revidované (od 2025)›Klíčové kompetence›Klíčová kompetence digitální›Digitální informace a data
2. stupeň, 9. ročník (1)

Zúžit také podle

Nalezeno 153 výsledků
Rozumíme počasí?
Materiál do výuky

Rozumíme počasí?

Žáci se prostřednictvím jednoduchého kvízu seznámí s tím, jak funguje počasí v přírodě. Kvíz je připraven ve formě prezentace. Postupně jsou vyučujícím otvírány jednotlivé otázky, odhalována správná o

Muzeum Říčany

Tvorba interaktivního morfologického herbáře
Odborný článek

Tvorba interaktivního morfologického herbáře

Aktivita je zaměřena na tvorbu interaktivního morfologického herbáře z pozorování zpracovaných v aplikaci iNaturalist v prostředí MS Whiteboard.

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Žíznivé úspory
Odborný článek

Žíznivé úspory

Aktivita Žíznivé úspory je příkladem propojení rozvoje čtenářské, digitální a matematické gramotnosti prostřednictvím velmi aktuálního tématu – spotřeba vody. Pro pochopení všech souvislostí je určena

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Tvorba audio přehledu/podcastu na téma biologie člověka
Odborný článek

Tvorba audio přehledu/podcastu na téma biologie člověka

Žáci ve skupinách vytvoří audio přehledy (podcasty) o konkrétních tématech z biologie člověka pomocí aplikace NotebookLM. Aktivita propojuje opakování učiva s rozvojem digitálních kompetencí (vyhledáv

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Strojová analýza vizuálů politických kampaní
Materiál do výuky

Strojová analýza vizuálů politických kampaní

Lekce přináší ukázky strojové analýzy obrazového materiálu v politické komunikaci. Ukazuje, jak lze generativní AI využít k hodnocení manipulativnosti vizuálů, například volebních plakátů nebo billboa

Eva Nečasová

Digitalizace ve vzdělávání
Virtuální taneční sál
Odborný článek

Virtuální taneční sál

Navržená aktivita pro žáky druhého stupně základní školy seznamuje žáky s různými tanečními styly prostřednictvím vyhledávání videí na platformě YouTube a jejich uspořádání na digitální nástěnce Padle

Mgr. Petr Mikuláš

Digitalizace ve vzdělávání
Vyhledávej jako expert
Materiál do výuky

Vyhledávej jako expert

Výukový materiál nabízí vyučovací hodinu věnující se práci s internetem. Soustředí se na vyhledávání a správnou formulaci otázek pro internetový vyhledávač Google. Výuková jednotka začíná rozdělením ž

kolektiv autorů

Plánujeme dopravu – navigace
Odborný článek

Plánujeme dopravu – navigace

Prostřednictvím specializované aplikace se žáci naučí vyhledávat dopravní spojení mezi dvěma místy, vybírat klíčové informace, díky kterým je možné porovnat různé způsoby dopravy, jejich výhody a nevý

Mgr. Daniel Janata

Digitalizace ve vzdělávání
Východní Morava a Uzbekistán: integrační srovnání regionů ve výuce geografie
Materiál do výuky

Východní Morava a Uzbekistán: integrační srovnání regionů ve výuce geografie

Text s didaktickou aplikací porovnává východní Moravu a Uzbekistán pomocí konceptu integračních prvků. Cílem je představit metodu, která v regionální geografii vede žáky ke kritickému srovnávání toho,

Tomáš Král

Syntetická realita (deepfakes)
Materiál do výuky

Syntetická realita (deepfakes)

Výuková aktivita se zaměřuje na problematiku syntetické reality a využívání deepfake technologií, které umožňují vytvářet přesvědčivá počítačem generovaná média. Žáci se naučí, jak generativní umělá i

Eva Nečasová

Jaký dárek ti vždy udělá radost?
Materiál do výuky

Jaký dárek ti vždy udělá radost?

Proměňte předvánoční shon a téma dárků v atraktivní mezipředmětový projekt, ve kterém si žáci vyzkouší reálný sběr a grafické zpracování dat, rozvinou finanční gramotnost a přes analýzu písňového text

Kolektiv autorů

Výprava do internetu – Fakt, názor, nebo lež?
Materiál do výuky

Výprava do internetu – Fakt, názor, nebo lež?

Objevte s žáky, jak bezpečně proplout divokými vodami internetu. Metodický materiál přináší promyšlenou lekci zaměřenou na rozvoj kritického myšlení i mediální gramotnosti žáků. Žáci se prostřednictví

Eva Nečasová

…