Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
David Klimeš

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Úrovně vzdělávání
Témata
–
Nalezeno 68 výsledků
Darebák David a zvířata II – kritické myšlení
Materiál do výuky

Darebák David a zvířata II – kritické myšlení

Metodický materiál navazuje na první čtenářskou lekci ke knize „Darebák David a zvířata“ od Francescy Simonové a zaměřuje se především na ověřování pravdivosti informací a rozvoj kritického myšlení. P

Alžběta Ingrová

Darebák David a zvířata
Materiál do výuky

Darebák David a zvířata

Metodický materiál nabízí atraktivní čtenářskou lekci založenou na populárně-naučné knize „Darebák David a podivná zvířata“, která žákům přibližuje svět zvířat zábavnou a překvapivou formou. Učitel zí

Alžběta Ingrová

David Wiley spojuje otevřené vzdělávání s AI a TPCK
Odborný článek

David Wiley spojuje otevřené vzdělávání s AI a TPCK

Zpráva o zajímavém vývoji poznatků známého propagátora otevřených výukových zdrojů (OER) Davida Wileyho v souvislosti s aplikací velkých jazykových modelů (LLM), který vyústil v definování generativní

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Největší konektivista dneška David Cormier
Odborný článek

Největší konektivista dneška David Cormier

Informace o aktuálních cMOOC kurzech a dalších aktivitách v duchu komunitního a oddenkového vzděláváni učitele kanadské University of Prince Edward Island Davida Cormirera.

Bořivoj Brdička

Naše družina je plná her
Seminář

Naše družina je plná her

  • 23. 10. 2026, 8:00–11:30
  • Krajské pracoviště Ostrava,...
  • 1 600 Kč
  • Ing. David Bartůšek
Kooperativní a pohybové hry pro aktivní učení ve výuce i družině
Workshop

Kooperativní a pohybové hry pro aktivní učení ve výuce i družině

Heterogenní kolektiv
  • 6. 11. 2026, 9:00–15:30
  • Krajské pracoviště Brno,...
  • 1 800 Kč
  • Kolektiv lektorů
Kooperativní a pohybové hry pro aktivní učení ve výuce i družině
Workshop

Kooperativní a pohybové hry pro aktivní učení ve výuce i družině

Heterogenní kolektiv
  • 10. 12. 2026, 9:00–15:30
  • Krajské pracoviště Brno,...
  • 1 800 Kč
  • Kolektiv lektorů
Analýza a oprava online profilů
Materiál do výuky

Analýza a oprava online profilů

Metodický list popisuje vzdělávací aktivitu zaměřenou na rozvoj digitálních kompetencí žáků 9. ročníku základní školy. Během 25minutové lekce žáci analyzují fiktivní online profil na sociální síti, id

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
V digitálním světě: Hesla
Materiál do výuky

V digitálním světě: Hesla

Vzdělávací lekce, ve které si mají žáci uvědomit, že na internetu sdílíme mnoho svých údajů. Dále by měli pochopit důležitou ochrannou funkci hesel a získat uživatelské dovednosti. Aktivita je určena

Kolektiv autorů

Online kvíz na vybrané dějepisné téma
Odborný článek

Online kvíz na vybrané dějepisné téma

Jde o výukovou lekci zaměřenou na opakování zvoleného tématu nebo seznámení se s novým učivem formou online kvízu, který tvoří žáci. Kvíz by měl postihnout základní obsah daného tématu. Tato lekce je

Mgr. David Nekola

Digitalizace ve vzdělávání
Odhal falešný e-mail: simulační hra na téma kybernetické bezpečnosti
Materiál do výuky

Odhal falešný e-mail: simulační hra na téma kybernetické bezpečnosti

Vzdělávací aktivita je koncipována jako interaktivní simulační hra pro žáky 9. tříd ZŠ v délce 35–45 minut. Cílem je seznámit žáky hravou formou s riziky elektronické komunikace, jako je phishing a zá

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Základy práce s mnohočleny – teorie a příklady
Materiál do výuky

Základy práce s mnohočleny – teorie a příklady

Materiál má sloužit učitelům základních škol k výkladu a procvičování základních operací s mnohočleny. Týká se především mezi žáky neoblíbeného roznásobování závorek a úprav mnohočlenů.

David Salač