Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

předškolní děti

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 18 výsledků
Opravník omylů o rozvodech a dětech
Odborný článek

Opravník omylů o rozvodech a dětech

Rozvod – aktuální téma dnešní moderní a uspěchané doby. Podívejme se na to, jaké omyly se v souvislosti s rozvodem a jeho dopadem na děti tradují napříč celou společností.

Mgr. Lenka Prášilová

Archivní obsah
Společně to dokážeme (6. díl) – „Postavíme Čínskou zeď“
Odborný článek

Společně to dokážeme (6. díl) – „Postavíme Čínskou zeď“

Článek je jedním ze série článků navazujících na úvodní první díl s teoretickým úvodem k popisovaným aktivitám. Aktivity uváděné v sérii článků mají společnou formu práce – děti pracují v různě velkýc

Bc. Marie Čermáková

Využití moderních technologií v mateřské škole
Odborný článek

Využití moderních technologií v mateřské škole

Článek popisuje práci s interaktivním projektorem v MŠ. Seznamuje s možnostmi rozvíjení dovedností za pomoci uvedeného projektoru a obsahuje také krátkou závěrečnou reflexi.

Bc. Marie Čermáková

Společně to dokážeme (7. díl) – „To je moje tělo“
Odborný článek

Společně to dokážeme (7. díl) – „To je moje tělo“

Článek je jedním ze série článků navazujících na úvodní první díl s teoretickým úvodem k popisovaným aktivitám. Aktivity uváděné v sérii článků mají společnou formu práce – děti pracují v různě velkýc

Bc. Marie Čermáková

Společně to dokážeme (9. díl) – „Vybarvování velkých obrazů měsíců v roce“
Odborný článek

Společně to dokážeme (9. díl) – „Vybarvování velkých obrazů měsíců v roce“

Článek je jedním ze série článků navazujících na úvodní první díl s teoretickým úvodem k popisovaným aktivitám. Aktivity uváděné v sérii článků mají společnou formu práce – děti pracují v různě velkýc

Bc. Marie Čermáková

K Nikymu přistupujeme jako k ostatním dětem
Odborný článek

K Nikymu přistupujeme jako k ostatním dětem

K Nikymu přistupujeme jako k ostatním dětem říká Iva Pichová, ředitelka Mateřské školy Libňatov na Trutnovsku. Niky je chlapec s Downovým syndromem, který chodí do běžné mateřinky, a má tak možnost vy

Alžběta Pavlíčková

Archivní obsah
Společně to dokážeme (10. díl) – „Sluníčko s paprsky z nastříhaných proužků papíru“
Odborný článek

Společně to dokážeme (10. díl) – „Sluníčko s paprsky z nastříhaných proužků...

Článek je jedním ze série článků navazujících na úvodní první díl s teoretickým úvodem k popisovaným aktivitám. Aktivity uváděné v sérii článků mají společnou formu práce – děti pracují v různě velkýc

Bc. Marie Čermáková

Společně to dokážeme (4. díl) – „Listopadový strom“
Odborný článek

Společně to dokážeme (4. díl) – „Listopadový strom“

Článek je čtvrtým ze série stejnojmenných článků navazujících na teoretický úvod v prvním z nich. Praktické ukázky přinášejí příklady společného tvoření předškolních dětí. Popsané aktivity v sérii člá

Bc. Marie Čermáková

Společně to dokážeme (5. díl) – „Naše Země, děti z celého světa“
Odborný článek

Společně to dokážeme (5. díl) – „Naše Země, děti z celého světa“

Článek je jedním ze série stejnojmenných článků navazujících na úvodní první díl s teoretickým úvodem k popisovaným aktivitám. Aktivity uváděné v sérii článků mají společnou formu práce – děti pracují

Bc. Marie Čermáková

Společně to dokážeme (2. díl) – „Dům, ve kterém bydlím“
Odborný článek

Společně to dokážeme (2. díl) – „Dům, ve kterém bydlím“

Článek je druhým ze série stejnojmenných článků navazujících na teoretický úvod v prvním z nich. Praktické ukázky přinášejí příklady společného tvoření předškolních dětí. Popsané aktivity v sérii člán

Bc. Marie Čermáková

Společně to dokážeme (11. díl) – „Spolupráce ve dvojicích, plošné vytváření, dřívka, mušle“
Odborný článek

Společně to dokážeme (11. díl) – „Spolupráce ve dvojicích, plošné vytváření,...

Článek je jedním ze série článků navazujících na úvodní první díl s teoretickým úvodem k popisovaným aktivitám. Aktivity uváděné v sérii článků mají společnou formu práce – děti pracují v různě velkýc

Bc. Marie Čermáková

Společně to dokážeme (12. díl) – „Pavučina přátelství“
Odborný článek

Společně to dokážeme (12. díl) – „Pavučina přátelství“

Článek je jedním ze série článků navazujících na úvodní první díl s teoretickým úvodem k popisovaným aktivitám. Aktivity uváděné v sérii článků mají společnou formu práce – děti pracují v různě velkýc

Bc. Marie Čermáková