Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Klima třídy

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 10 výsledků
Strašidelný den
Odborný článek

Strašidelný den

Celodenní program je určen žákům prvních ročníků. Na základě hry se učí spolupracovat a komunikovat ve třídě.

Mgr. Dana Šafránková

Archivní obsah
Upevňování přátelských vztahů mezi žáky na Základní škole praktické ve Zlíně
Odborný článek

Upevňování přátelských vztahů mezi žáky na Základní škole praktické ve Zlíně

Zajímavé náměty do hodin Řečové výchovy, rozvíjející komunikaci mezi žáky tak, aby dokázali otevřeně vyjádřit své názory v třídním kolektivu, zvládli bezkonfliktní navazování přátelských vztahů a posi

Mgr. Věra Kundratová

Archivní obsah
Jak se vaši žáci cítí ve své třídě?
Odborný článek

Jak se vaši žáci cítí ve své třídě?

Je září, děti se vracejí do školních tříd a většinou se těší hlavně na spolužáky. Přesto se v posledních mezinárodních výzkumech ukázalo, že se mnohé z nich ve své třídě necítí dobře a do školy nechod

Jana Hrubá

Archivní obsah
Zvládání vzteku u dětí pomocí velkých maňásků
Odborný článek

Zvládání vzteku u dětí pomocí velkých maňásků

Hra s látkovými postavičkami nemusí být jen zábava, ale učitelé ve školce mohou maňásky také dobře využít při problémech v komunikaci s dětmi. Nová metodika Dobrý začátek ukazuje, jak s maňásky přesně

Dipl.-Pol. Bára Procházková

Archivní obsah
Specifika vztahů nadaných dětí s jejich vrstevníky a význam těchto vztahů pro sociální vývoj
Odborný článek

Specifika vztahů nadaných dětí s jejich vrstevníky a význam těchto vztahů pro...

Nadané dítě se často nevyvíjí rovnoměrně ve všech oblastech, je však důležité jej podporovat ve všestranném rozvoji. Sociální vývoj a jeho průběh dítě ovlivní na celý život. Článek popisuje, v čem moh

Bc. Lucie Hrdličková

Archivní obsah
Možnosti a implementace třídních webových stránek
Odborný článek

Možnosti a implementace třídních webových stránek

Studenti již od poměrně úzkého věku mají zažitou rutinní práci s počítačem a internetem. Bylo by tedy chybou nevyužít možností, které nabízí současná počítačová síť ku prospěchu učitele, žáků, třídníh

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Archivní obsah
Vliv interkulturních rozdílů na edukační klima ve školní třídě
Odborný článek

Vliv interkulturních rozdílů na edukační klima ve školní třídě

Začleňování žáků-cizinců různého původu do základní školy působí pedagogům značné problémy, a proto bychom chtěli stručně popsat interkulturní rozdíly a odlišnosti, jež mají vliv na chování žáků těcht

J. Šindelářová, S. Škodová

Archivní obsah
Komunikace ve školní třídě
Odborný článek

Komunikace ve školní třídě

Na základě dlouhodobého pozorování a videonahrávek vyučovacích hodin poskytuje kniha nakladatelství Portál, s. r. o., zajímavé informace o probíhající komunikaci mezi učitelem a žáky. Kniha popisuje k

Šeďová, K.; Švaříček, R.; Šalamounová, Z.

Archivní obsah
Jak zlepšit atmosféru ve třídě?
Odborný článek

Jak zlepšit atmosféru ve třídě?

Existuje mnoho materiálů pro učitele v mateřských školách, jak děti naučit barvy či počítat, jak je provést ročními obdobími, jak rozeznávat jednotlivá zvířata nebo jak se naučit pohybovat v dopravním

Dipl.-Pol. Bára Procházková

Archivní obsah
Navázání spolupráce mezi školou a rodinou žáka-cizince
Odborný článek

Navázání spolupráce mezi školou a rodinou žáka-cizince

Autorka popisuje, jak lze prostřednictvím adaptačního víkendu nastavit efektivní spolupráci mezi rodinou žáka-cizince a školou a přispět k bezproblémové integraci do třídního kolektivu. Článek je dopl

Mgr. Jana Muziková

Archivní obsah