Jaký bude internet v roce 2020?
Zpráva o výsledcích studie amerického projektu Pew Internet, jež se dlouhodobě zabývá zkoumáním vlivu technologií na život lidí.
Bořivoj Brdička
Spomocník
Všechny články Spomocníka
Články od nejnovějších
Děti tráví denně 6 hodin před obrazovkou
Zpráva o průzkumu britské agentury Childwise research agency, jak o něm informuje BBC.
Bořivoj Brdička
Horizon Report 2009
Přehled hlavních zjištění pravidelné výroční zprávy sdružení New Media Consortium a Educause zabývající se trendy budoucího vývoje vzdělávacích technologií.
Bořivoj Brdička
Standardy ICT kompetencí učitelů UNESCO
Článek popisuje projekt UNESCO, jehož cílem je definovat počítačové znalosti učitelů a koordinovat obsah jejich přípravy v této oblasti.
Bořivoj Brdička
Virtuální výlety nejsou jen úsporou peněz
Článek pojednává o možnosti místo na skutečný výlet či výpravu za poznáním jet na výlet virtuální realizovaný prostřednictvím technologií.
Bořivoj Brdička
Inteligentní agent ve výukových aplikacích
Článek se věnuje problematice podstaty výukových her a odkazuje některé zajímavé aktuální aplikace.
Bořivoj Brdička
Ověřování kompetencí pro XXI. století
Zpráva o studii washingtonské nezávislé think tank organizace Education Sector, jejíž autorkou je Elena Silva,zabývající se definováním dnes tak často připomínaných „dovedností pro život ve 21. st.“ a způsoby, jak tyto schopnosti ověřovat.
Bořivoj Brdička
Role technologií v profesionálním růstu učitelů
Příspěvek do diskuze v rámci polemiky o tom, zda vůbec informační gramotnost patří ke standardům potřebných schopností českého učitele, otevřené Českou školou.
Bořivoj Brdička
Síťová generace podle Tapscotta
Článek popisuje, jak vznikl pojem "síťová generace" a přibližuje názory jeho autora Dona Tapscotta.
Bořivoj Brdička
Výukový notebook z roku 1968
Článek o jasnozřivé vizi studenta University of Utah a pozdějšího počítačového vědce Alana Kaye o výukém notebooku budoucnosti, která pochází z roku 1968.
Bořivoj Brdička
Pozitivní dopad počítačových her zpochybněn
Zpráva o výsledcích výzkumu týmu pracovníků z Beckmanova institutu na University of Illinois o vlivu počítačových her na pozornost, paměť a schopnost rozhodování hráčů.
Bořivoj Brdička
Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část II
Druhý díl seriálu o tematické diskusi na Britannica Blog, v níž se celá řada významných světových odborníků zabývá děním souvisícím s rozvojem tzv. internetu 2. generace.
Bořivoj Brdička
Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část I
První díl seriálu o tematické diskusi na Britannica Blog, v níž se celá řada významných světových odborníků zabývá děním souvisícím s rozvojem tzv. internetu 2. generace.
Bořivoj Brdička
Online školy budou na Floridě povinné
Zpráva o připravovaném zákonném opatření floridské vlády o povinné online výuce jako součásti programu středních škol včetně připomínky situace v Evropě a u nás.
Bořivoj Brdička
Výzkum Becta prokázal výukový přínos Webu 2.0
Zpráva o výzkumu Britské vládní agentury pro využití komunikací a technologií ve výuce, který se zabýval výukovým využitím Webu 2.0.
Bořivoj Brdička
Britské školy testují multi-dotykové obrazovky
Zpráva o experimentálním testování velkých multi-dotykových obrazovek v britských základních školách.
Bořivoj Brdička
Pyramida zdravé výživy
Popis programu Státního zdravotního ústavu, který lze výhodným způsobem využít ve výuce.
Michal Marád
Bitva o koncepci 1:1 pokračuje bez nás!
Přehled o vývoji programů vybavujících žáky přenosnými počítači 1:1 ve světě.
Bořivoj Brdička
Vrh a jiné applety pana Fendta
Zpráva o archivu do češtiny přeložených výukových simulací vytvořených učitelem německého gymnázia v Gersthofenu Walterem Fendtem s popisem jednoho appletu jako ukázky.
Jan Hedbávný
Dělá z nás Google hlupáky?
Diskuze nad tématem snadné dostupnosti informací, jež vytváří značné riziko přesycenosti.
Bořivoj Brdička
Jak vzdělávat síťovou generaci?
Přehled doporučení doporučení experta kalifornské firmy Rexi Media Toma Brighama pro autory výukových materiálů, přednášek a prezentací v souvislosti s měnícími se vlastnostmi dětí, jež jsou vyvolány soustavným kontaktem s technologiemi.
Bořivoj Brdička
Nové technologické standardy ISTE pro učitele
Článek popisuje obsah asi nejpoužívanější definice schopností učitelů pracovat s technologiemi.
Bořivoj Brdička
Konektivismus - teorie vzdělávání v prostředí sociálních sítí
Studie vysvětlující základní myšlenky nové didaktické teorie zvané konektivismus, s níž přišli George Siemens a Stephen Downes a dosud nebyla všeobecné uznána.
Bořivoj Brdička