Materiál do výuky
Story of water
Jedná se o přípravu na vyučovací hodiny pro žáky 1. ročníku ZŠ v oblasti prvouky se zaměřením na prvotní seznámení s koloběhem vody v přírodě. Materiál využívá názorné, činnostní a prožitkové metody a v základní podobě pracuje s CLIL přístupem, kdy je jednoduchý cizojazyčný vstup (jazyková úroveň A0) propojen s poznáváním přírodních jevů. Žáci si rozšiřují základní slovní zásobu a porozumění pojmům souvisejícím s vodou prostřednictvím pracovních listů, obrázkových karet, poslechu, pohybu a tvorby jednoduchého modelu koloběhu vody. Materiál je koncipován pro realizaci v rozsahu 1–2 vyučovacích hodin.
Autoři
KA
kolektiv autorů
GZAMH
Gymnázium, ZŠ a MŠ Hello
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- Anglický jazyk
- Recepce
- 1. stupeň, 5. ročník
- Rozumí jednoduchým krátkým psaným textům.
- Základní vzdělávání
- Člověk a jeho svět
- Člověk a jeho svět
- Rozmanitost přírody
- 1. stupeň, 5. ročník
- Porovná základní vlastnosti látek jednotlivých skupenství na základě vlastních pokusů.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence komunikační
- Vyjadřování
- 1. stupeň, 5. ročník
- Vyjadřuje se prostřednictvím zvládnutých výrazových prostředků, které volí podle svých možností vzhledem ke komunikačnímu záměru, partnerovi a situaci.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Badatelství
- 1. stupeň, 5. ročník
- Rozpozná jednoduchý výzkumný problém a jeho možné řešení.