Největší výzvou nové volby učení s AI je její neobcházení
Se zveřejněním nového studijního módu ChatGPT vyvstaly otázky, které s tímto způsobem využívání generativní AI úzce souvisí.

Zdroj: OpenAI
Když společnost OpenAI na konci července představila svůj nový studijní režim, nejednalo se o nijak překvapivý krok.
Firma Anthropic spustila podobný výukový nástroj v rámci své verze AI chatbota Claude for Education v dubnu tohoto roku a bylo jen otázkou času, kdy s ním přijde také OpenAI.
Ani přístup tohoto režimu, jenž v jeho podtitulu firma zmiňuje, tj. „nový způsob učení v ChatGPT, který nabízí postupné vedení krok za krokem namísto rychlých odpovědí“, není nikterak nový. Před více než dvěma lety, v dubnu 2023, to byla Khan Academy, která uvedla vzdělávacího asistenta Khanmigo, jenž vznikl právě ve spolupráci s OpenAI a byl vybudován právě na uvedeném přístupu. Více o něm v našem článku Khanmigo – AI vzdělávací asistent od Khan Academy.
Začátkem srpna, týden po OpenAI, oznámil Google uvedení svého nástroje s názvem Vedené učení (Guided Learning) v rámci svého AI asistenta Gemini, který funguje na podobném principu jako Study Mode od OpenAI.
Není v této chvíli až tak podstatné, kdo a kdy se studijním režimem přišel, stejně jako to, kdo další a kdy jej v budoucnu ještě představí. Mnohem důležitější je, že tyto nástroje jsou nyní integrovány do celé řady AI asistentů, a tak se očekává, že v novém školním roce budou žáky ve velké míře využívány.
[1][2][3]
První krok k zajištění „opravdového učení“
„U učení je zapotřebí napětí – vyžaduje úsilí, zvědavost a zápas s myšlenkami,“ uvedla na tiskové konferenci při představení nového studijního režimu Leah Belsky, viceprezidentka a generální manažerka pro vzdělávání ve společnosti OpenAI.
Seriál
Lidé a umělá inteligence
- 1.Když se lidé zamilují do AI chatbotů
- 2.7+ důvodů, proč se lidé zamilovávají do AI chatbotů
- 3.Když vyhrajete soutěž v AI fotografii s reálným snímkem
- 4.„Nedůvěřujte, ověřujte!“ radí Jack Dorsey
- 5.Jaký význam má sociální síť, kde jste jen vy a AI boti
- 6.Jak studenti pomocí chytrých brýlí doxovali v reálném čase
- 7.Když lidé mluví jako ChatGPT
- 8.Vizionáři v éře AI hardwaru
- 9.Měsíc bez AI podle Jamese Bedforda
- 10.Jak AI tvoří bez učení
- 11.AI chaty žáků odhalují jejich duševní zdraví
- 12.16 AI profesí budoucnosti jako motivace pro žáky
- 13.Jak neroztočit AI kolo smrti
- 14.Jak na explicitní obsah žáků vytvořený generativní AI
- 15.Největší výzvou nové volby učení s AI je její neobcházení
- 16.Proč generace Z nesnáší AI
- 17.Deklarace lidské tvorby a její překážky
- 18.Nejsem robot: roční AI experiment Joanny Stern
- 19.10+ důvodů, proč lidé skrývají AI obsah
- 20.Nejsem robot: knižní AI slop jako obraz současného světa
- 21.Muž, který se zamiloval do AI hudby
- 22.Trojský medvídek: význam lidské výchovy v době dětských AI společníků