Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Všechna témata›RVP›RVP revidované (od 2025)›Průřezová témata›Péče o sebe a druhé›1. stupeň, 5. ročník›Podílí se na utváření vzdělávacího prostředí, aby přispívalo k naplňování jeho potřeb a potřeb ostatních členů školní komunity.

Zúžit také podle

Nalezeno 59 výsledků
Umíš dobře naslouchat? – 1. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Umíš dobře naslouchat? – 1. ročník ZŠ

Lekce je zaměřena na rozvoj schopnosti naslouchat druhým a dodržovat základní pravidla komunikace v etické výchově. Prostřednictvím výroby skřítka nebo víly, jejich představování a společného vytvářen

Kolektiv autorů

Vhodná slova? – 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Vhodná slova? – 2. ročník ZŠ

Aktivita vede žáky k uvědomění, jaký vliv mají slova na druhé lidi a jak mohou vhodné či nevhodné výrazy ovlivnit mezilidské vztahy. Děti se učí rozlišovat mezi přijatelnou a hrubou komunikací, přemýš

Kolektiv autorů

V mé blízkosti – 3. ročník ZŠ
Materiál do výuky

V mé blízkosti – 3. ročník ZŠ

Žák si uvědomuje význam blízkých vztahů ve svém životě, rozpoznává osoby, které mu poskytují podporu, bezpečí a přijetí, a učí se vyjadřovat vděčnost a ocenění lidem ve svém okolí. Aktivita je součást

Kolektiv autorů

První školní den – 1. ročník ZŠ
Materiál do výuky

První školní den – 1. ročník ZŠ

Lekce vede žáky k uvědomění významu třídního kolektivu, kamarádství a pocitu sounáležitosti. Prostřednictvím příběhu nového spolužáka děti přemýšlejí o pocitech osamění, přijetí a bezpečí ve třídě. Uč

Kolektiv autorů

Nalaďme se – 5. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Nalaďme se – 5. ročník ZŠ

Žáci mají rozlišit pozitivně naladěnou komunikaci a jednání s okolním světem, určit význam pozitivního naladění pro život. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 4.–5. roční

Kolektiv autorů

Podání ruky – 4. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Podání ruky – 4. ročník ZŠ

Cílem hodiny je rozvíjet u žáků dovednosti společenského chování při podávání ruky jako významné součásti neverbální komunikace. Žáci si osvojí zásady správného podání ruky, uvědomí si význam přiměřen

Kolektiv autorů

Pantomima – 4. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Pantomima – 4. ročník ZŠ

Žáci si uvědomí projevy vlastního těla, naučí se vnímat neverbální komunikaci a rozvíjet schopnost porozumět druhým prostřednictvím gest, mimiky a pohybů. Po společném zhlédnutí ukázky němého filmu a

Kolektiv autorů

Gesta, mluvíme rukama?! – 4. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Gesta, mluvíme rukama?! – 4. ročník ZŠ

Žáci porozumí významu gest jako součásti neverbální komunikace, uvědomí si jejich čitelnost a seznámí se s přiměřeným používáním gest v běžné komunikaci. Rozvíjejí schopnost vyjadřovat význam pomocí g

Kolektiv autorů

Člověk, tvor zodpovědný? – 5. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Člověk, tvor zodpovědný? – 5. ročník ZŠ

Žáci se seznamují s pojmem zodpovědnost a jeho významem v každodenním životě. Učí se rozpoznávat projevy zodpovědného jednání u sebe i druhých a uvědomují si, že zodpovědnost zahrnuje také ochotu pomo

Kolektiv autorů

Moje rodina – 1. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Moje rodina – 1. ročník ZŠ

Lekce je zaměřena na uvědomění si významu rodiny a jednotlivých rolí jejích členů. Prostřednictvím práce s obrázkem a pracovním listem „Moje rodina“ žáci pojmenovávají členy rodiny, rozlišují úzkou a

Kolektiv autorů

Respekt – 5. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Respekt – 5. ročník ZŠ

Žáci porozumí významu pojmů respekt a respektovat a uvědomí si jejich důležitost v mezilidských vztazích. Prostřednictvím společných aktivit a reflexe si osvojí zásady respektující komunikace, naučí s

Kolektiv autorů

Co o mně ještě nevíte – 5. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Co o mně ještě nevíte – 5. ročník ZŠ

Žáci si prostřednictvím praktických aktivit procvičují vhodný způsob sebeprezentace a učí se představit svou osobnost, své zájmy, schopnosti a zkušenosti. Zároveň rozvíjejí schopnost naslouchat druhým

PaedDr. Bc. Květa Trčková