Co o mně ještě nevíte – 5. ročník ZŠ

Vytvořte bezpečné prostředí, ve kterém se žáci nebudou obávat mluvit o sobě. Připomeňte, že sebeprezentace není chlubení, ale schopnost vhodně představit své vlastnosti, zájmy a zkušenosti. Při úvodní aktivitě „Prší/Sněží“ využijte třídění situací k uvědomění, že způsob našeho chování a komunikace ovlivňuje, jak nás druzí vnímají. Veďte žáky k tomu, aby při rozlišování vhodného a nevhodného chování dokázali své názory vysvětlit a respektovali odlišné pohledy spolužáků. Před vlastním představováním připomeňte zásady kvalitní sebeprezentace – stručnost, srozumitelnost, přiměřená hlasitost, vhodný postoj těla, oční kontakt, mimika a respekt k posluchačům. Zdůrazněte, že důležitý není pouze obsah sdělení, ale také způsob, jakým ho člověk předává. Neverbální komunikace (výraz obličeje, gesta, držení těla) často ovlivňuje první dojem. Dejte žákům dostatek času na přípravu. Pro některé může být obtížné vybrat informace, které o sobě chtějí sdílet. Nabídněte jim možné okruhy, ale ponechte prostor pro vlastní originalitu. Respektujte, že někteří žáci mohou být při veřejném vystupování nejistí. Podporujte je povzbuzením a oceňujte jejich snahu, nikoli pouze samotný výkon. Při reflexi zaměřte pozornost na to, co žákům pomáhalo cítit se při prezentaci dobře a co jim naopak bylo nepříjemné. Veďte je k uvědomění, jak důležitá je vzájemná pozornost a respekt. Při aktivitě „Najdi někoho, kdo…“ dbejte na to, aby žáci nehodnotili spolužáky podle jejich vlastností nebo zkušeností, ale využili aktivitu k lepšímu poznání druhých. V závěru shrňte, že každý člověk vytváří obraz o sobě nejen tím, co říká, ale také tím, jak se chová, komunikuje a jedná s ostatními. Schopnost vhodně se představit a vyjádřit své myšlenky je důležitou součástí mezilidských vztahů.