Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Úrovně vzdělávání
Všechna témata›RVP›RVP revidované (od 2025)›Vzdělávací oblasti›Dítě, ten druhý a společnost
Adaptace v novém prostředí  a socializace ve společnosti (2)Svět lidí a kultury (3)Základy estetického a kulturního vnímání a vyjadřování (3)

Zúžit také podle

Nalezeno 8 výsledků
Příběh kapek – časová orientace
Materiál do výuky

Příběh kapek – časová orientace

Metodický materiál podporuje rozvoj dítěte prostřednictvím integrovaného bloku zaměřeného na téma vody. Hlavním cílem je vést děti k uvědomění si významu vody jako nezbytné součásti života a zároveň p

H2ospodař! H2ospodař!

Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Identita – 1. část
Materiál do výuky

Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Identita – 1. část

Metodika socio-emočního učení nabízí soubor aktivit a činností, které podporují u dětí z MŠ rozvoj sebepoznání, empatie, spolupráce a schopnosti zvládat běžné životní situace. Jednotlivé kapitoly jsou

Society for all

Polytechnika
Materiál do výuky

Polytechnika

Polytechnické vzdělávání je proces, který podporuje a napomáhá učení se specifickým zaměřením na získávání poznatků o technice, osvojování si technických dovedností a kladných postojů k technice. Pods

Zdeňka Sventková

Kuřátko Čiky
Materiál do výuky

Kuřátko Čiky

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, kdy se dítě učí odmítat nežádoucí chování, chrání se před ním a v rámci svých možností se brání jeho důsledkům – dokáže říci „ne“ v situacích, které to

kolektiv autorů

Jak se rodí falešný zpěv
Odborný článek

Jak se rodí falešný zpěv

V seriálu Hudební výchova se zabýváme kvalitou dětského zpěvu. Na samém počátku cesty některých dětí ke zpěvu je to teprve škola, která jim dává základy této dovednosti.

Ing. Jaromír Ehrenberger

Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Řešení problémů – 5. část
Materiál do výuky

Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Řešení problémů – 5. část

Metodika socio-emočního učení nabízí soubor aktivit a činností, které podporují u dětí MŠ rozvoj sebepoznání, empatie, spolupráce a schopnosti zvládat běžné životní situace. Jednotlivé kapitoly jsou z

Society for all

Kdo žije na hradě?
Odborný článek

Kdo žije na hradě?

Příspěvek je věnován urozeným obyvatelům středověkého hradu, mezi něž patří příslušníci královské rodiny, ale také například rytíři. Na tomto pozadí nabízí aktivity pro procvičení řady kompetencí. V ú

Bc. Markéta Šmydkeová

Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Pozitivní vzájemné vztahy – 7. část
Materiál do výuky

Poznáváme sebe a druhé (MŠ): Pozitivní vzájemné vztahy – 7. část

Metodika socio-emočního učení nabízí soubor aktivit a činností, které podporují u dětí MŠ rozvoj sebepoznání, empatie, spolupráce a schopnosti zvládat běžné životní situace. Jednotlivé kapitoly jsou z

Society for all