Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Environmentální výchova›Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Nalezeno 13 výsledků
Naše planeta, naše budoucnost – příčiny klimatických změn
Materiál do výuky

Naše planeta, naše budoucnost – příčiny klimatických změn

Materiál obsahuje ilustrované pracovní listy ke stažení, které se zaměřují na klíčová témata projektu Naše planeta, naše budoucnost. Tento projekt vytvořilo generální ředitelství Evropské komise pro o

Mgr. Ivo Krobot

Kruh a válec ve slovních úlohách
Odborný článek

Kruh a válec ve slovních úlohách

Příspěvek obsahuje osm slovních úloh zaměřených na využití znalostí o kruhu a válci. Každá slovní úloha obsahuje navíc informace a úkoly související s jiným oborem nebo průřezovým tématem.

Ing. Milada Kyselovská

Environmentální výchova v lavici (2. část)
Odborný článek

Environmentální výchova v lavici (2. část)

Text navazuje na článek Environmentální výchova v lavici (1. část) a podobně jako zmíněný článek se soustřeďuje na tu část průřezového tématu environmentální výchovy, která probíhá v rámci vyučovacích

Mgr. Zdeněk Hromádka Ph.D.

Zkušenosti s využitím Nearpodu v online výuce
Odborný článek

Zkušenosti s využitím Nearpodu v online výuce

Článek přináší konkrétní zkušenost učitele základní školy s využíváním aplikace Nearpod během online výuky. Jde o ukázku dvou specifických funkcí aplikace, které umožňují i v rámci online výuky realiz

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Padlet – tvořte a spolupracujte prostřednictvím interaktivních a multimediálních nástěnek
Odborný článek

Padlet – tvořte a spolupracujte prostřednictvím interaktivních a...

Článek je recenzí jedné z nejpoužívanějších multimediálních nástěnek, kterou je web a aplikace Padlet. Úvodní část v obecné rovině popisuje, co je to Padlet a co nabízí pro výuku a podporu učení žáků.

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Naše planeta, naše budoucnost – dopady klimatických změn
Materiál do výuky

Naše planeta, naše budoucnost – dopady klimatických změn

Materiál obsahuje ilustrované pracovní listy ke stažení, které se zaměřují na klíčová témata projektu Naše planeta, naše budoucnost. Tento projekt vytvořilo generální ředitelství Evropské komise pro o

Mgr. Ivo Krobot

Odhalujeme tajemství ropy
Odborný článek

Odhalujeme tajemství ropy

Aktivita seznamuje žáky s procesem vzniku a výskytu ropy inovativním a praktickým způsobem. Žáci využívají digitální technologie k vyhledávání informací, sdílení poznatků a vizualizaci svých zjištění

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Environmentální výchova v lavici (1. část)
Odborný článek

Environmentální výchova v lavici (1. část)

Článek se soustřeďuje na tu část průřezového tématu environmentální výchovy, která probíhá v rámci vyučovacích předmětů „v lavici“. Ukazuje konkrétní případ koncepce environmentální výchovy, ve které

Mgr. Zdeněk Hromádka Ph.D.

Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ – 1. část
Odborný článek

Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ –...

Článek se zaměřuje na obsahovou komplementaritu vyučovacího předmětu matematiky a průřezového tématu environmentální výchovy. Vyučovací předmět a průřezové téma se mohou potkávat (a obsahově doplňovat

Mgr. Zdeněk Hromádka Ph.D.

Putování uhlíku – uhlíkový cyklus
Odborný článek

Putování uhlíku – uhlíkový cyklus

Interaktivní výuková hra zaměřená na simulaci pohybu uhlíku v přírodních systémech. Žáci prostřednictvím pohybu pingpongových míčků a digitálních nástrojů prozkoumají dynamiku koloběhu uhlíku, jeho př

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ, 2. část
Odborný článek

Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ,...

Text navazuje na článek „Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ, 1. část“, také se zaměřuje na obsahovou komplementaritu vyučovacího předmětu matematiky a průřez

Mgr. Zdeněk Hromádka Ph.D.

Protipovodňová opatření – simulace rozhodování
Odborný článek

Protipovodňová opatření – simulace rozhodování

Žáci se prostřednictvím online simulační hry seznámí s problematikou protipovodňové ochrany a jejím plánováním. Během aktivity si vyzkouší roli krizového manažera, který musí strategicky rozhodovat o

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání