Program praktickou formou uvádí žáky do světa rytmů a melodií. Bohatě využívá rytmických a melodických nástrojů, lidského hlasu a pro děti přitažlivých vzdělávacích postupů. Je zaměřen na výrobu vlast

Pracovní list lze využít při práci s virtuálním mikroskopem BIONETWORK (https://www.ncbionetwork.org/iet/microscope/). Pozorování virtuálním mikroskopem začíná pozorováním písmena „e“, poté žáci pozor

Prezentace uvádějící početní výkony s celými čísly. Vysvětlení principu násobení celých čísel na konkrétních příkladech. Příklady k procvičení.

Didaktická hra na principu populární televizní soutěže. K využití jak ve škole při podpoře přímé výuky, tak doma při opakování a procvičování učiva o povrchu a objemu kvádru a krychle – výpočty, převo

Článek představuje zajímavou aktivitu propojující chemii s matematikou, fyzikou či přírodopisem.

Aktivita se snaží o zpestření a zatraktivnění výuky ve vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Využívá k tomu motivaci olympijských her a digitální nástroje. Cílem je vzbudit u žáků větší zájem o pohyb (s

Blockly Games je série vzdělávacích her, které učí blokovému programování. Je určena pro žáky, kteří nemají předchozí zkušenosti s programováním na počítači. Umožňuje volbu jazyka (i češtinu). Sedm m

Článek přináší aktivitu, ve které se žáci seznamují s prvky a sloučeninami mobilního telefonu a jejich využitím v konkrétních částech telefonu. Přitom pracují s textem, ve kterém vyhledávají důležité

Cílem tohoto materiálu je určit, zda je kapalina kyselá, zásaditá, či neutrální. Kapalin je na výběr několik, například voda, mýdlová voda, mléko apod. Simulace dovoluje kapalinu přidávat i nechat odt

Žáci se v rámci lekce učí o různých součástech biotopů a popisují, jakou roli v rámci konkrétního ekosystému tyto složky plní. Zapojí se do aktivit, pomocí kterých pochopí, jak i malé změny ve výskytu

Zmrzlinu má každý rád! Aktivita určená pro žáky 1. ročníku ZŠ, kteří se seznamují s tříděním dat (obrázků zmrzlin podle kritérií) a s vytvářením tabulek.

Stromy, tedy les, jsou významným zdrojem kyslíku ve vzduchu. Jeden strom může díky fotosyntéze vyrobit kyslík pro 5 až 6 lidí na celý den. Stromy dále ovlivňují vzdušnou vlhkost, uvolňují vonné silice