Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se
Materiál do výuky

Celá čísla – násobení

1,0 (1 hodnocení)

Prezentace uvádějící početní výkony s celými čísly. Vysvětlení principu násobení celých čísel na konkrétních příkladech. Příklady k procvičení.

Materiály

  • PrezentaceCelá čísla – násobení.odp, ODP, 547.92 kB
  • PrezentaceCelá čísla – násobení.ppt, PPTX, 608.50 kB

Klíčová slova

26. 1. 2009

Autor
RM

Mgr. Radomír Macháň

Další tvorba autora
Věková skupina

12–15 let

Kód

dum-d1141

Financování materiálu

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

  • Spolufinancováno Evropskou unií
  • Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
  • Základní vzdělávání
  • Matematika a její aplikace
  • Matematika
  • Číslo a početní operace
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Využívá k řešení problémů celá čísla a jejich vlastnosti.
Klíčové kompetence
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní
  • Nápady, příležitosti a výzvy
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Využívá příležitosti a výzvy pro rozvoj v různých oblastech vlastního života.
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence komunikační
Základní gramotnosti
  • Základní vzdělávání
  • Logicko-matematická
  • Použití matematiky
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Systematicky kontroluje správnost řešení matematických postupů.
  • Základní vzdělávání
  • Logicko-matematická

  • základní vzdělávání
  • Matematika a její aplikace
  • 2. stupeň
  • Matematika a její aplikace
  • Číslo a proměnná
  • provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu

Rubrika
Materiál do výuky
Druh interaktivity
Výklad
Cílová skupina
Žák
Věková skupina
12–15 let
Týká se jazyka
Čeština
Velikost skupiny
Celá třída
Rozsah výuky
Vyučovací hodina
Využití v rámci vyučovací hodiny
Procvičování, Nové učivo
Vyjadřování
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Vyjadřuje se prostřednictvím souboru běžných výrazových prostředků, které volí s důrazem na svůj komunikační záměr, partnera a situaci.
  • Matematická reflexe
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Hodnotí získané výsledky ve vztahu k výchozí matematické situaci.
    • 12–15
    cc

    Licence

    Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Zachovejte licenci 4.0.

    Hodnocení

    NPI

    Odborný recenzent

    Výukový materiál „Celá čísla – násobení“ je interaktivní prezentace zaměřená na vysvětlení a procvičení pravidel násobení celých čísel. Obsahuje teoretické vysvětlení, pravidla pro násobení celých čísel a praktická cvičení pro upevnění znalostí. OVZ je dobře logicky uspořádán a obsahuje řadu příkladů vhodných k procvičování dané tematiky. Řešení je možné porovnat s přiloženými výsledky. Závěr materiálu obsahuje přehledné shrnutí dané problematiky.

    26. 1. 2009

    Autor
    RM

    Mgr. Radomír Macháň

    Další tvorba autora
    Věková skupina

    12–15 let

    Kód

    dum-d1141