Materiál do výuky
Funkce lesa: Fotosyntéza a koloběh živin
Stromy, tedy les, jsou významným zdrojem kyslíku ve vzduchu. Jeden strom může díky fotosyntéze vyrobit kyslík pro 5 až 6 lidí na celý den. Stromy dále ovlivňují vzdušnou vlhkost, uvolňují vonné silice a v neposlední řadě zachycují prach, díky čemuž vzduch pročišťují. Svůj účel plní strom i po odumření – stává se biotopem mnoha jiných živých organismů a posléze přispívá ke vzniku půdní biomasy. Pracovní list odkazuje na několik videí z ČT edu, která se zabývají fotosyntézou z různých úhlů pohledu (např. jako zdroje energie, ukázkou chloroplastů pod mikroskopem a dalších). Pracovní list je dvojjazyčný (česko-ukrajinský).
Autorka
RD
Radka Dvořáková
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Přírodopis
- Organismy a prostředí
- 2. stupeň, 9. ročník
- Zhodnotí význam přírody pro život člověka na základě vědeckých důkazů a s využitím konkrétních příkladů.
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Přírodopis
- Organismy a prostředí
- 2. stupeň, 9. ročník
- Vytvoří zjednodušující model vztahů mezi organismy navzájem a prostředím v ekosystému na základě vlastního pozorování a práce s informačními zdroji a na konkrétních příkladech posoudí udržitelnost využívání ekosystému člověkem.
- Základní vzdělávání
- Člověk a příroda
- Přírodopis
- Organismy a prostředí
- 2. stupeň, 9. ročník
- Objasní roli přírodních procesů v příčinách, dopadech a opatřeních týkajících se změn klimatu.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti
- Zohledňování propojenosti světa
- 2. stupeň, 9. ročník
- Zohledňuje vzájemnou propojenost jevů, situací a výzev v okolním světě z hledisek sociálních, ekonomických, kulturních, politických a ekologických.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní
- Realizace akcí, aktivit, projektů
- 2. stupeň, 9. ročník
- Realizuje aktivity podle vlastních či skupinových postupů.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Práce s informacemi a kritické myšlení
- 2. stupeň, 9. ročník
- Kriticky hodnotí informace z různých zdrojů.
