Nápady na rozvoj čtenářské gramotnosti pro učitele humanitních předmětů
Sborník obsahuje 8 lekcí, které využívají různorodé texty včetně poezie. Lekce 1 – K. H. Mácha: Máj (pracovní list, významová centra, kontrasty, zvuk) Lekce 2 – V. Nezval: Pierot a Kolombína (poetism
Lekce vede žáky k pochopení, že text, mluvené slovo a obraz se v médiích vzájemně doplňují a společně ovlivňují význam i působení sdělení. Žáci si prostřednictvím praktických aktivit uvědomí, jak lze
Lekce je zaměřena na rozvoj schopnosti naslouchat druhým a dodržovat základní pravidla komunikace v etické výchově. Prostřednictvím výroby skřítka nebo víly, jejich představování a společného vytvářen
Materiál představuje metodicky kvalitně zpracovanou čtenářskou lekci zaměřenou na deníkovou formu v literatuře pro děti a mládež. Využívá oblíbený literární žánr jako prostředek k objevování charakter
Čtenářská lekce využívá poutavou bajku Terryho Jonese jako východisko k aktivní interpretaci literárního textu a ověřování informací. Žáci postupně předvídají vývoj děje, porovnávají literární a naučn
Žáci rozvíjejí schopnost stanovovat si reálné osobní cíle, plánovat kroky k jejich dosažení a přebírat odpovědnost za své jednání. Uvědomují si, že svými rozhodnutími a vytrvalostí mohou ovlivňovat vl
Materiál je zaměřen na práci s neliterárními mediálními texty a rozvoj komunikačních a interpretačních dovedností. Žáci analyzují různé typy anket, posuzují formulaci otázek, úplnost a vhodnost nabíze
Lekce je zaměřena na rozvoj prosociálního chování, schopnost nezištně pomáhat a uvědomění, že radost může přinášet nejen přijímání, ale také dávání. Žáci si prakticky vyzkoušejí situaci, kdy darují dr
28. říjen – Den vzniku samostatného Československa
Materiál se zaměřuje na význam státního svátku 28. října, vznik samostatného Československa v roce 1918 a hodnoty spojené se samostatností, demokracií a občanstvím. Žáci nejprve pracují s obrázky česk
Žáci během lekce trénují schopnost řešit problémy ve ztížených situacích, uvědomují si složité situace v rozvojových oblastech a v místech, které zasáhly přírodní katastrofy. Společně hledají konkrétn
Žáci se prostřednictvím jednoduchého kvízu seznámí s tím, jak funguje počasí v přírodě. Kvíz je připraven ve formě prezentace. Postupně jsou vyučujícím otvírány jednotlivé otázky, odhalována správná o
V lekci se žáci učí přemýšlet o tom, jak řeší různé situace a jaká rozhodnutí dělají. Lekce rozvíjí schopnost žáků kriticky hodnotit vlastní postupy a výsledky při řešení úkolů a životních situací. Pr
