Celá nabídka

Jaká existují kolem nás pravidla? Čím nám slouží a v čem pomáhají? Proč je dobré se pravidly řídit? Řešíme problematiku související s online a offline pravidly, jejich potřebou, významem. Učíme se pra

Materiál představuje prakticky zaměřený přístup k výuce gymnastiky ve školní tělesné výchově i sportovní přípravě mládeže. Nabízí nové pohledy na filozofii výuky gymnastiky, respektuje věkové zvláštno

Vlastní sledování pohybového režimu v průběhu týdne s následným vyhodnocením a intervencí do vlastního pohybového režimu.

Aktivita se snaží zpestřit výuku vzdělávací oblasti Člověk a zdraví na prvním stupni ZŠ. Propojuje Tělesnou výchovu s tématem zvířata v zoologické zahradě. Cílem aktivity je intenzivně zapojit mladší

Video se věnuje postupnému nácviku stoje na rukou (vzporu střemhlav), který patří mezi náročnější gymnastické a akrobatické prvky. Důraz je kladen na důkladnou přípravu formou zpevňovacích a oporových

Materiál je určen učitelům 1. stupně ZŠ a nabízí metodické náměty pro realizaci výuky založené na propojování vzdělávacích oblastí. Zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí prostřednictvím činnostní

Výukové video představuje soubor motoricko-funkčních a akrobatických cvičení zaměřených na rozvoj odrazových schopností, koordinace a pohybové stability. Cílem je vytvořit dostatečný pohybový základ p

Jedná se o jednoduchou míčovou hru, vhodnou pro široké zapojení žáků různého věku i pohybové úrovně. Ideálně využitelná je na 1. stupni ZŠ. Metodika nabízí přehled pravidel, průběhu hry a metodiku nác

Příspěvek ze série Nádech–výdech se věnuje možnostem propojení vzdělávacích oborů Tělesná výchova a Český jazyk a literatura. Představuje výukovou aktivitu, jež propojuje obory díky komentování sporto

Video představuje metodický postup nácviku kotoulu vzad do stoje na rukou. Obsahuje systematicky sestavenou metodickou řadu, která krok za krokem vede žáky ke zvládnutí této náročné gymnastické dovedn

Aktivita Imaginární elektronická tužka vede žáky k práci v digitálním prostředí, konkrétně k vytváření digitálního obsahu (videa) a jeho následnému zpracování a prezentaci. Žáky vede k samostatné prác

Tělovýchovná aktivita „Hra na vlčí dech a na gazelí nohy“ je využitelná v hodinách školní tělesné výchovy. Propojuje vytrvalostní běh s reflexí vlastních prožitků a myšlenek během pohybové aktivity. A