Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›předškolní vzdělávání›Doprava (dopravní situace)›Grafomotorické
Nalezeno 43 výsledků
Globální rozvojové vzdělávání – rozvojové země
Odborný článek

Globální rozvojové vzdělávání – rozvojové země

Cílem lekce je seznámit děti s pojmem rozvojová země. Na příkladu imaginárních států si vyzkoušejí, co všechno takto chudé země potřebují pro lepší život. V tomto případě je vhodné, aby jedna aktivita

Bc. Markéta Šmydkeová

Archivní obsah
Globální rozvojové vzdělávání - velkoměsta a znečištění životního prostředí
Odborný článek

Globální rozvojové vzdělávání - velkoměsta a znečištění životního prostředí

Lekce je zaměřena na problematiku znečištění životního prostředí a přelidnění velkoměst. Aby se žáci dokázali lépe vcítit do těchto složitých problémů, jsou jim přiblíženi na problémech jejich vrstevn

Bc. Markéta Šmydkeová

Archivní obsah
Grafomotorické pohádky
Odborný článek

Grafomotorické pohádky

V článku se předškoláci seznámí s dvěma pohádkami a nápady pro další činnosti. V první - Babočka paví oko - si uvolní ruku na dráze letu motýla, procvičí si kreslení kruhů na ocasu páva nebo dokreslí

E. Světlík, E. Picková

Archivní obsah
Proměnlivost podzimu
Odborný článek

Proměnlivost podzimu

Vzdělávací blok je zaměřen na období podzimu. Cílem je seznámit děti prostřednictvím různorodých činností se změnami v podzimní přírodě a s činnostmi lidí v podzimním období.

Ivana Vašínová

Archivní obsah
Výchova prožitkem: Prosinec
Odborný článek

Výchova prožitkem: Prosinec

Článek předkládá ukázku z knihy Výchova prožitkem: Tvořivé hry a činnosti pro mateřské školy zaměřené na předvánoční a zimní období.

R. Rubešová, V. Kirchnerová

Archivní obsah
Jaro už se probouzí
Odborný článek

Jaro už se probouzí

Vzdělávací blok si klade za cíl seznámit děti s probíhajícími změnami přírody, s přicházejícím jarem, oslavami Velikonoc, lidovými zvyky a tradicemi jara.

Ivana Vašinová

Archivní obsah
Hrajeme si pohádky
Odborný článek

Hrajeme si pohádky

Charakteristika a cíle integrovaného bloku: Prostřednictvím pohádkových příběhů podněcujeme představivost, rozvíjení fantazie i řeči dítěte, vyjadřování a pociťování radosti z vlastní tvůrčí činnosti.

Alžběta Palatinová

Archivní obsah
Jaro - zásobník nápadů
Odborný článek

Jaro - zásobník nápadů

Autorka představuje fotografický zásobník nápadů nejen pro výtvarné činnosti dětí předškolního věku motivované jarním obdobím.

Jana Malenovská učitelka

Archivní obsah
Dobrodružná cesta krále Podzimníka
Odborný článek

Dobrodružná cesta krále Podzimníka

Prostřednictvím vlastního prožitku a smyslového vnímání získávají děti poznatky o podzimu. Program probíhá v přírodě – na zahradě, louce, parku... V jeho průběhu děti pomáhají králi Podzimníkovi zvítě

Mgr. Dana Tvrďochová

Archivní obsah
Procházka po buši
Odborný článek

Procházka po buši

Pojďme děti blíže seznámit s exotickým zvířetem, které můžeme vidět v zoo – s ŽIRAFOU. Ukážeme si, jak žirafy žijí, dozvíme se o nich spousty informací a seznámíme se s žirafou Gandalfou, která pro ná

Veronika Lorgerová

Archivní obsah
Stříháme, skládáme, kreslíme – dopravní prostředky
Materiál do výuky

Stříháme, skládáme, kreslíme – dopravní prostředky

Materiál nabízí obrázky šesti dopravních prostředků (auto, vlak, tramvaj, nákladní auto, balón, letadlo), které jsou složeny z geometrických tvarů. Děti tvary vystřihnou a dle předlohy skládají obrázk

Katarzyna Nogolová

Archivní obsah
Globální vzdělávání – rozvojová spolupráce
Odborný článek

Globální vzdělávání – rozvojová spolupráce

Cílem lekce je na příkladu Mongolska seznámit děti s rozvojovou pomocí a především jim ukázat, že spolupráce je nezbytná jak mezi státy, tak také mezi lidmi. Pokud jedna aktivita bezprostředně následu

Bc. Markéta Šmydkeová

Archivní obsah