Výsledky vyhledávání na dotaz
Milan Pol

Sešli jsme se s doc. Polem z FF MU Brno, abychom se dozvěděli více o autoevaluačním projektu BAB a jeho závěrech v publikaci Serena aneb Autoevaluace škol v Evropě, která vyšla nedávno v češtině.

Příspěvěk se dosti podrobně zabývá účelem autoevaluace školy.

Článek upozorňuje na výhody synergického přístupu vnější a vnitřní evaluace.

Autor předkládá své zkušenosti z projektu a uvádí poznatky, které by měly vést k efektivnímu procesu autoevaluace školy.

Jde o téma, které se výrazněji objevilo v českém školství poměrně nedávno, i když mnozí správně připomínají, že různé formy evaluace, ale i autoevaluace probíhají ve školách samozřejmě odjakživa... Ny

Pracovní list je zaměřen na práci s neuměleckým textem, rozvoj čtenářské gramotnosti a porozumění pojmu robinsonáda. Žáci pracují s textem o skutečné předloze Robinsona Crusoe – Alexandru Selkirkovi,

Autor v historickém kontextu stručně popisuje koncepce jazykového vyučování a zaměřuje se na úlohu gramatiky při ovládání jazyka a komunikaci. Na situaci po r. 1989 dokládá, jak souvisí právě probíhaj

Autor se zaměřuje na danou oblast v širších souvislostech. Nejprve uvádí příklady na využití názvů hub v mluvnici a dále náměty pro práci v hodinách slohového vyučování. V souladu s cíli RVP ZV poukaz

Pracovní list „Husita – píseň a historie“ je zaměřen na práci s písňovým textem v historickém kontextu husitství. Žáci pracují s textem písně, vyhledávají informace, určují postavy, vysvětlují dobové

Autor seznamuje čtenáře s názory na vyučování českého jazyka po r. 1989 a upozorňuje na některé tendence v oblasti komunikační výchovy a jejího pojetí.

Příspěvek nabízí zajímavé náměty na fyzikální pokusy k tlaku vzduchu.

Příspěvek obsahuje zajímavé náměty na fyzikální pokusy k existenci vzduchu.