Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

průzkum

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Témata
Nalezeno 15 výsledků
Američtí voliči žádají výuku kompetencí pro 21.st.
Odborný článek

Američtí voliči žádají výuku kompetencí pro 21.st.

Výsledky průzkumu veřejného mínění, který v souvislosti s nadcházejícími volbami zjišťoval názory amerických voličů na to, jak státní školství připravuje mladé lidi na život ve světě globální ekonomic

Bořivoj Brdička

AI a vyhoření učitelů
Odborný článek

AI a vyhoření učitelů

Jak může umělá inteligence předcházet vyhoření učitelů? A jak k němu naopak může přispět?

Jaroslav Mašek

Digitalizace ve vzdělávání
V angličtině vede sever Evropy, Češi jsou na 16. místě
Odborný článek

V angličtině vede sever Evropy, Češi jsou na 16. místě

Globální průzkum 950 000 dospělých napříč 72 zeměmi a územími analyzuje vztah způsobilosti v angličtině a příjmů, inovací a kvality života.

Monika Prokešová

Archivní obsah
Konkurence na trhu škol sílí, školy neví co s tím
Odborný článek

Konkurence na trhu škol sílí, školy neví co s tím

Nejnovější průzkumy občanského sdružení Než zazvoní potvrdily, že rozhodování o dalším směřování žáků po základní škole nevzniká nahodile. Školy si uvědomují nutnost posílení náborových aktivit, příli

Mgr. Petr Soukeník

Archivní obsah
Postoje Evropanů k odbornému vzdělávání
Odborný článek

Postoje Evropanů k odbornému vzdělávání

Na základě Kodaňského procesu zahájila Evropská komise v roce 2010 realizaci desetiletého plánu, jehož úkolem je přimět více lidí ke vstupu do odborného vzdělávání a přípravy (OVP) a dále zvyšovat jeh

Ing. Alena Nová

Archivní obsah
Nástroje na podporu sociálně vědního výzkumu
Odborný článek

Nástroje na podporu sociálně vědního výzkumu

Řada pedagogů po odchodu z fakulty ztrácí kontakt s vědou a výzkumem, což je do značné míry zbytečné. Jejich role na školách jim naopak umožňují řadu drobných průzkumů či analýz provádět. Pakliže se j

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Archivní obsah
Jak na online průzkumy
Odborný článek

Jak na online průzkumy

Přehled vlastností vybraných českých i zahraničních internetových služeb vhodných k provedení online průzkumu.

Bc. Andrea Patáková

Americké vzdělávací technologie v roce 2026 podle CoSN
Odborný článek

Americké vzdělávací technologie v roce 2026 podle CoSN

Zpráva o průzkumu CoSN, který mapuje vývoj vzdělávacích technologií v souvislosti s AI v amerických školách.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Výsledky průzkumu
Odborný článek

Výsledky průzkumu

Vyhodnocení průzkumu uživatelských postojů – Metodika II, Metodický portál www.rvp.cz. Realizační tým využil možnosti v závěrečné fázi projektu oslovit uživatele Metodického portálu formalizovaným dot

PaedDr. Karel Tomek

Archivní obsah
Dopravní výzkum
Materiál do výuky

Dopravní výzkum

Žáci v lekci posoudí výhody a nevýhody jednotlivých způsobů dopravy. Nejprve odpovídají na evokační otázky, jakým dopravním prostředkem cestují nejraději a který způsob dopravy považují za nejméně ohl

Kolektiv autorů

Analogové hodiny – pexeso
Materiál do výuky

Analogové hodiny – pexeso

Žáci si interaktivní formou pomocí pexesa procvičí znalost hodin. Lze použít na individuální i týmovou práci. Lze provést průzkum, jakými způsoby se žáci dozvídají o aktuálním čase.

Zdeněk Hanzelín

Archivní obsah
Genderové aspekty ICT u žáků
Odborný článek

Genderové aspekty ICT u žáků

Článek popisuje předběžné výsledky průzkumu prováděného studentkou PedF na pražských ZŠ v rámci diplomové práce a obsahuje i docela zajímavá zjištění.

Lucie Bartlová