Chování

Materiál popisuje tělesné znaky brodivých ptáků, objasňuje jejich chování a seznamuje s nejznámějšími zástupci. Součástí materiálu je písemné procvičení v podobě skládačky.

Žáci dokáží na základě práce s videoklipem popsat autorův pohled na navazování vztahů mezi lidmi pod vlivem sociálních sítí a porovnat ho s chováním svých vrstevníků v totožné situaci. Na konkrétních

Žáci se seznámí s významem pojmu vzor jako příkladu chování, jednání a postojů, které mohou inspirovat ostatní. Prostřednictvím diskuse a praktických aktivit budou přemýšlet o tom, kdo je pro ně vzore

Příspěvek k aktuálně diskutovanému záměru umožnit učitelům vykázat z výuky problematicky se chovající osoby představuje fungování opatření v Anglii a zamýšlí se nad některými aspekty, které jsou součá

Žáci ve skupinách posuzují různé příklady chování při komunikaci v digitálním světě. Během vzájemné diskuse a spolupráce vytvářejí plakát, na který vyberou pět nejdůležitěj

Cílem lekce je, aby si žáci připomněli lidská práva a jejich formulace ve Všeobecné deklaraci lidských práv (VDLP), dovedli se v nich orientovat a aby si uvědomili jejich dodržování či porušování v bě

To, co je „normální“, a to, co je „jiné“, vnímáme z určitých důvodů každý jinak. Žáci se postupně zamýšlí nad připravenými výroky a přesouvají se v místnosti na základě toho, jak vnímají popisovanou

Materiál definuje reklamu, uvádí její cíl a přibližuje její dělení.

Text přináší typologii situačně-behaviorálních a dramatických metod využitelných k rozvoji mravního jednání v rámci osobnostní a sociální výchovy. Obsahuje příklady aktivit. Směřuje k popularizaci toh

Lekce je zaměřena na porozumění základním pojmům souvisejícím s emocemi – afekt, nálada, vášeň a citový vztah – a na uvědomění si jejich vlivu na prožívání, chování a mezilidské vztahy. Žáci si zárove

Žáci se učí vcítit do pocitů ostatních. Na základě tohoto vcítění dokáží posoudit své jednání a následně své chování korigovat. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 4.–5.

Hra s látkovými postavičkami nemusí být jen zábava, ale učitelé ve školce mohou maňásky také dobře využít při problémech v komunikaci s dětmi. Nová metodika Dobrý začátek ukazuje, jak s maňásky přesně